اثربخشی توانبخشی دوساهو بر بازداری پاسخ و توجه پایدار کودکان دارای اختلال کم توجهی بیش فعالی

هدف پژوهش حاضر، بررسی اثربخشی توانبخشی دوساهو بر بازداری پاسخ و توجه پایدار کودکان دارای اختلال کم­توجهی بیش­فعالی بود. روش این پژوهش، نیمه­آزمایشی با طرح پیش­آزمون و پس­آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری، شامل تمام کودکان پسر ۱۲-۸ سال دارای اختلال کم­توجهی بیش­فعالی بود که به مراکز مشاوره وخدمات روان­شناسی شهر اصفهان در سال ۱۳۹۹ مراجعه کرده بودند. شرکت­کنندگان به روش نمونه­گیری در دسترس انتخاب و به صورت تصادفی به دو گروه ۱۵ نفره آزمایش و کنترل تقسیم شدند. گروه آزمایش به مدت دو ماه و طی ۸ جلسه یک ساعته درتوانبخشی روانی دوساهو شرکت کردند و گروه کنترل هیچ مداخله­ای دریافت نکرد. برای جمع­آوری داده­ها از پرسشنامه کانرز فرم والدین، آزمون برو- نرو و آزمون عملکرد پیوسته کانرز استفاده شد. نتایج تحلیل کوواریانس چند­متغیره نشان داد که توانبخشی روانی دوساهو بر بهبود بازداری پاسخ و توجه پایدار کودکان دارای اختلال کم­توجهی بیش­فعالی تاثیر دارد. براساس نتایج پژوهش حاضر می­توان گفت از آن­جایی که تمرین­های دوساهو تاثیر مثبت و معناداری بر بازداری پاسخ و توجه پایدار کودکان دارای اختلال کم­توجهی بیش­فعالی دارد، می­تواند به عنوان یک رویکرد درمانی مکمل در کنار سایر مداخلات روان­شناختی مورد استفاده قرار گیرد.

Keywords:

اختلال کم توجهی بیش فعالی , بازداری پاسخ , توانبخشی روانی دوساهو , توجه پایدار