بررسی مقایسه ای سن دریافت خدمات درمانی مختلف در بیماران مراجعه کننده به تیم شکاف کام اصفهان

Publish Year: 1390
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 128

This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JRRS-7-3_004

تاریخ نمایه سازی: 4 بهمن 1401

Abstract:

مقدمه: به علت مشکلات متعدد بیماران مبتلا به انواع شکاف کام و لب، مدیریت درمانی آن ها کار تیمی و میان رشته ای را می طلبد. مطالعه حاضر با هدف، بررسی مقایسه ای سن شروع گفتار درمانی، جراحی ثانویه کام، پیوند استخوان آلوئول و ارتودنسی در دو گروه مراجعان زودهنگام و مراجعان دیرهنگام به تیم شکاف کام صورت پذیرفت.روش ها: در این بررسی ۲۶۰  پرونده از بیماران مبتلا به انواع شکاف های کام و لب بر اساس سن ورود به تیم شکاف کام به دو گروه مراجعان زودهنگام و مراجعان دیرهنگام تقسیم شدند و از نظر چهار متغیر میانگین سن شروع گفتار درمانی، میانگین سن جراحی های ثانویه و جراحی آلوئول و سن شروع خدمات ارتودنسی از طریق آزمون T-Test مورد بررسی و مقایسه قرار گرفتند.یافته ها: بر اساس نتایج حاصل از این پژوهش، از میان ۱۳۴ نفری که به گفتار درمانی مراجعه کرده بودند، میانگین سن شروع گفتار درمانی در مراجعه کنندگان زودهنگام ۳/۳ سال و در گروه مراجعه کنندگان دیرهنگام ۹ سال، از مجموع ۴۷ نفری که جراحی ثانویه داشته اند، میانگین سن انجام جراحی در مراجعین زودهنگام ۸۸/۳ و در گروه دوم ۷/۱۵ سال، از مجموع ۱۷ نفری که جراحی پیوند استخوان آلوئول داشته اند، میانگین سن انجام جراحی در گروه اول ۹ سال و در گروه دوم ۶۹/۱۶ سال و از ۲۴ نفری که خدمات ارتودنسی دریافت کرده اند، میانگین سن شروع ارتودنسی در مراجعین زودهنگام ۶۶/۷ و در گروه دیگر ۰۵/۱۷ سال می باشد.نتیجه گیری: یافته های به دست آمده حاکی از آن است که سن انجام جراحی های ثانویه و آلوئول و سن شروع خدمات گفتار درمانی و ارتودنسی در مبتلایان به شکاف لب و کام در دو گروه مراجعه کنندگان زودهنگام و دیرهنگام به تیم، تفاوت معنی داری دارند.کلید واژه ها: شکاف کام، جراحی ثانویه، گفتاردرمانی، مداخله زودهنگام

Authors

فاطمه درخشنده

PhD Student in Speech Therapy, Students Research Committee, School of Rehabilitation Sciences, Isfahan University of Medical Sciences, Isfahan, Iran

هدیه هاشمی

MSc Student in Speech and Language Pathology, Students Research Committee, Cleft Lip and Palate Research Center, School of Rehabilitation Sciences, Isfahan University of Medical Sciences, Isfahan, Iran

مهرداد معمارزاده

Associate Professor, Pediatric Surgery, Department of Internal Medicine, School of Medicine, Isfahan University of Medical Sciences, Isfahan, Iran