شنا سایی و مقایسه میزان شناخت و علاقه مندی دانش آموزان به اساطیر باستانی و معاصر
Publish place: Sociological studies، Vol: 8، Issue: 29
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 93
This Paper With 17 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JOSSI-8-29_005
تاریخ نمایه سازی: 12 بهمن 1401
Abstract:
پژوهش حاضر باهدف شناسایی و مقایسه میزان شناخت و علاقهمندی نسل جوان به اساطیر باستانی و معاصر و همچنین چهرههای دفاع مقدس ملی و بومی انجام گرفته است. نمونه این پژوهش از طریق نمونهگیری خوشهای چندمرحلهای از بین دانشآموزان مدارس ناحیه ۲ تبریز انتخاب گردیده است. حجم نمونه آماری مطابق جدول مورگان ۳۶۴ نفر تعیین شد. پژوهشگر برای جلوگیری از افت تعداد پرسشنامه، تعداد۴۳۵ پرسشنامه دربین افراد نمونه مورد مطالعه توزیع کرده و پس از حذف پرسشنامههای ناقص ۳۶۵ پرسشنامه را مورد بررسی قرار داد. روش جمعآوری اطلاعات به شکل میدانی و از طریق یک پرسشنامه محققساخته برای سنجش میزان آشنایی بااساطیر و پرسشنامه استاندارد دینداری گلاک و استارک برای سنجش میزان دینداری میباشد. نتایج نشان داد که بین میزان آشنایی دانشآموزان با اساطیر باستانی و معاصر و چهرههای دفاع مقدس ملی و بومی تفاوت معنیداری وجود دارد. همچنین نتایج نشان میدهد ارتباط معنیداری بین میزان تعلق مذهبی دانشآموزان و میزان آشنایی آنان با هریک از اساطیر و چهره- های دفاع مقدس وجود دارد.
Keywords:
Authors
مهران صمدی
استادیار گروه ارتباطات اجتماعی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز؛ تبریز- ایران (نویسنده مسئول).
فاطمه سادات رضوی
کارشناس ارشد ارتباطات اجتماعی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تبریز- ایران.
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :