بررسی رابطه عوامل اجتماعی و فرهنگی با معیارهای انتخاب رشته تحصیلی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز

هدف کلی این تحقیق، بررسی رابطه عوامل اجتماعی و فرهنگی با معیارهای انتخاب رشته تحصیلی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحدتبریز بود. تحقیق حاضر به لحاظ ماهیت و محتوای کاری، توصیفی و از نوع پیمایشی است، از طرفی این پژوهش از نظر هدف، کاربردی است که به صورت میدانی اجرا شده است. جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان مقطع کارشناسی و کارشناسی­ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز می باشدکه در سال تحصیلی ۹۴-۱۳۹۳ برابر ۲۵۹۴۷ تعداد است، آن نبه منظور تعیین حجم نمونه از فرمول کوکران استفاده شد، با درجه دقت ۵ درصد و سطح اطمینان ۹۵ درصد حجم نمونه برابر ۳۷۹ نفر به دست آمد. جهت تعیین نمونه ها و مراجعه به آن­ها، از روش نمونه گیری طبقه ای تصادفی استفاده شد. برای جمع آوری اطلاعات مربوط به آزمون فرضیه ها، از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شده است. پرسشنامه شامل ۴۵ گویه است که بر پایه مقیاس شش رتبه ای لیکرت تنظیم شده است. جهت بررسی پایایی پرسشنامه ها، از آلفای کرونباخ استفاده شد، پس از تعیین روایی و اعتبار ابزار اندازه­گیری تحقیق، پرسشنامه ها در بین نمونه تحقیق توزیع و جمع­آوری شد. برای آزمون فرضیه های تحقیق از همبستگی پیرسون، آزمون t مستقل و تحلیل واریانس یک ­طرفه استفاده گردید. نتایج نشان داد که بین میزان مدرک گرایی با معیار درآمد و بازار کار انتخاب رشته تحصیلی رابطه مثبت معنی داری وجود دارد و هم­چنین بین میزان تشویق دیگران و سرمایه فرهنگی با معیار علاقه شخصی، پرستیژ اجتماعی، درآمد و بازار کار انتخاب رشته تحصیلی رابطه مثبت معنی داری وجود دارد.

Keywords:

علاقه شخصی , پرستیژ اجتماعی , رشته تحصیلی , مدرک گرایی و سرمایه فرهنگی