بررسی اهداف تربیت سیاسی در قرآن، با تاکید برمبانی و اصول تربیتی

Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 172

This Paper With 22 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_IUED-1-2_002

تاریخ نمایه سازی: 24 بهمن 1401

Abstract:

در هم ‎تنیدگی تعلیم و تربیت و حیات انسان موجب شده است که  تعیین هدف برای زندگی انسان، مهم‎ترین مسئله در تعیین هدف برای تعلیم و تربیت باشد. زیرا تعیین اهداف برای تعلیم و تربیت تحت تاثیر گزاره های کلان فلسفی، شامل مفروضه های هستی شناسی، ارزش شناسی، انسان شناسی و معرفت شناسی است. در این پژوهش ضمن بررسی این مفروضه ها، با روش استنتاجی، اهداف تعلیم و تربیت سیاسی در قرآن را بررسی خواهیم کرد. یافته های پژوهش نشان داد که، هدف غایی تربیت اسلامی قرب الی الله است و تربیت سیاسی تنها زمانی حاصل می شود که صفات خداوند در انسان و اعمالش ظاهر گردد. بنابراین می توان نتیجه گرفت رویکرد قرآن به سیاست و حکومت نگاهی تربیتی است که بر تحول و تعالی درونی انسان مبتنی است. مبانی تربیت سیاسی در قرآن عبارتند از: ۱. محور بودن توحید؛ ۲. عدالت محور بودن تربیت سیاسی؛ ۳. توجه به امر به معروف و نهی از منکر؛ ۴. پاس‎داری از استقلال وآزادی جامعه اسلامی.  از بررسی این  مبنای تربیتی، ۱۱ اصل تربیتی منتج شده است.

Authors

محمد داودی

استاد یار گروه علوم تربیتی ( فلسفه تعلیم و تربیت) پژوهشگاه حوزه و دانشگاه قم

مهدی فاضلی دهکردی

- دانشجوی دکتری فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی پژوهشگاه حوزه ودانشگاه قم

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • اعرافی، علیرضا، بهشتی، محمد، فقیهی، علی نقی، ابو جعفری، مهدی، ...
  • باقری، خسرو، (۱۳۸۷)، در آمدی بر فلسفه تعلیم و تربیت ...
  • ، (۱۳۸۴)، نگاهی دوباره به تربیت اسلامی، انتشارات مدرسه ...
  • بوریس، مری، (۱۳۷۵)تاریخ کیش زرتشت، ترجمه همایون صنعتی زاده، تهران: ...
  • پژوهشگاه حوزه و دانشگاه(۱۳۷۶)،در آمدی بر تعلیم و تربیت اسلامی ...
  • پور عزت، علی اصغر، (۱۳۸۵)، «طراحی وتبین سیستم خط مشی ...
  • جعفری، محمد تقی، (۱۳۶۰)، شناخت از دیدگاه علمی و از ...
  • حسینی ترکستانی، سید امیر حسین، (۱۳۸۹)، تحلیل نظریه ولایت فقیه، ...
  • طباطبایی، سید محمد حسین، (۱۳۶۶)، تفسیر المیزان، ترجمه محمد علی ...
  • علوی، سید حمید رضا، (۱۳۸۸)، بررسی تطبیقی تربیت دینی در ...
  • قطب، محمد، (۱۳۷۵)، روش تربیت اسلام، ترجمه محمد مهدی جعفری، ...
  • مصباح، محمد تقی، (۱۳۸۹)، اخلاق در قرآن، قم: موسسه پژوهشی ...
  • ، (۱۳۸۱)، فلسفه اخلاق، تهران: انتشارات اطلاعات ...
  • مطهری، مرتضی، (۱۳۹۳)، سیری در نهج البلاغه، چاپ پنجاه و ...
  • ، (۱۳۷۶)، تعلیم و تربیت در اسلام، تهران: صدرا ...
  • نلر، جی. اف، (۱۳۸۷)، آشنایی با فلسفه آموزش و پرورش، ...
  • رنجبر، مقصود، (۱۳۸۷)، «تربیت سیاسی در چارچوب نظام های سیاسی ...
  • روشه، گی، (۱۳۷۰)، کنش اجتماعی، ترجمه هما زنجانی‎زاده، چاپ دوم، ...
  • طباطبایی، سید محمدحسین، ترجمه تفسیر المیزان، سید محمد باقر موسوی ...
  • شکوهی غلامحسین، (۱۳۷۶)، تعلیم و تربیت و مراحل آن، مشهد: ...
  • دفتر همکاری حوزه و دانشگاه فلسفه تعلیم و تربیت، (۱۳۷۲)، ...
  • کوئنبروس، (۱۳۷۶)، مبانی جامعه شناسی، ترجمه و اقتباس غلام عباس ...
  • گاستونمبالاره، (۱۳۷۰) معنی و حدود علوم تربیتی، تهران: سمت ...
  • محسنی، منوچهر، (۱۳۷۵)، مقدمات جامعه‎شناسی، چاپ سیزدهم، تهران: نشر دوران. ...
  • نمایش کامل مراجع