نفی کلام در اندیشه ی غزالی
Publish place: Journal of Religious Thought، Vol: 10، Issue: 36
Publish Year: 1389
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 163
This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
JR_JRT-10-36_005
Index date: 18 February 2023
نفی کلام در اندیشه ی غزالی abstract
علم کلام در صدد ارائهی تبیینی معقول از دین و دفاع خردمندانه از آن است. این علم در دوران مختلف، به گونه های مختلف مورد نقد قرار گرفته است، هم از جانب مخالفان دین و هم از جانب موافقان دین. در جهان اسلام، غزالی هم به رشد آن دانش کمک بسیار کرده است و هم در نقد آن کوتاهی نکرده است. در دیگاه وی، منزلت علم کلام در کلیت یک دین، درمان و نگهبانی عقاید عامهی مردم است گرچه دانستن آن بدعت، خطرناک یا دست کم، بیهوده است. هدف از این نوشتار، بررسی این دوگانگی است که به باور برخی برخاسته از تحول روحی اوست. اما این نوشتار بر آن است که بررسی متقاطع و همزمان آثار او در این باره، نشان می دهد که تحول خاصی در اندیشهی غزالی رخ نداده است. افزون بر این، صدور حکم تحلیلی- تفکیکی از جانب غزالی به نسبت مخاطب و متکلم علم کلام، همراه با دیدگاه او دربارهی مدارج حقیقت، دلیل خوبی بر رد روایتی است که آثار غزالی را متناقض می داند. به هر روی، دیدگاه کلی او دربارهی کلام دلالتی مستقیم بر تربیت دینی دارد. در نگاه غزالی، نباید در تربیت دینی از کلام استفاده کرد مگر به ضرورت. بدیل رویکرد کلامی برای عامهی مردم، نخست اسلامشناسی دروندینی است. دوم، توجه به احساسات دینی فرد، که با توجه به پیشینهی تربیت عرفانی در فرهنگ ایرانی- اسلامی مطلوب می نماید. و در نهایت، بدیل سوم، آموزش انفرادی علم کلام است که غزالی با شرایط خاصی و در صورت ضرورت، تجویز میکند.
نفی کلام در اندیشه ی غزالی Keywords:
۱- علم کلام ۲- غزالی ۳- تربیت دینی
نفی کلام در اندیشه ی غزالی authors
کیوان بلندهمتان
استادیار دانشگاه کردستان
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :