الفانتازیا فی ادب الطفل الفلسطینی؛ دراسه فی انماطه وسیاقه (روایات «انا وجمانه»، «کلام مریم»، «احلام الفتی النحیل» لمحمود شقیر نموذجا)
Publish place: Journal of Arabic Literature، Vol: 14، Issue: 4
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 249
This Paper With 20 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JALIT-14-4_007
تاریخ نمایه سازی: 6 اسفند 1401
Abstract:
شهد ادب الطفل الفلسطینی المعاصر تطورات کثیره، وتغیرات عدیده، نالت الشکل والمضمون، وانقلبت علی انماط السرد التقلیدیه، واطره الثابته القائمه علی احادیه الصوت، والوصفیه الزائده، وقد وصل الی تبنی بنیه سردیه جدیده، تنقلب علی الاطر الثابته، وتکسر منطقها السکونی الرتیب. ومن الظواهر اللافته والمضامین المستبده باغلب فضاءات الروایه الطفلیه الفلسطینیه، تاتی ظاهره الفانتازیا لتشغل الحیز الاکبر من تلک الفضاءات، حیث لم یکتف الراوی بتجاوز الواقع عن طریق خلق عالم آخر مواز له، بل ینقلب علی هذا الواقع بتصویر کل ما لایمکن ان یقع فیه، من احداث عجائبیه مثیره. ویعد محمود شقیر من ابرز الادباء المنتمین بالواقعیه، خاصه عندما نضجت الظروف المحلیه فی المجتمع الفلسطینی مما ادی الی سیطره الاتجاه الواقعی فی الروایه الفلسطینیه. اصبحت کتابته امتدادا موضوعیا لتاصیل القصه الواقعیه، فی اتصالها بهموم الطفل الفلسطینی ومعاناته، فکانت بعض روایاته واقعا مفعما بالابداع مثل روایات "انا وجمانه" و"کلام مریم" و"احلام الفتی النحیل". اما الشکل الآخر فی القصص الواقعیه، فهو "الفانتازیا" التی تتمثل فی الطریقه التی یسعی بها الکاتب الی تحفیز واثاره الخیال لدی الطفل ویتجسد فی حلم الطفل فی تخطی الحدود الزمنیه والمکانیه، لیحلق الی واقع جدید. فتعتمد هذه الدراسه علی المنهج الوصفی- التحلیلی للکشف عن اهم مظاهر "الفانتازیا" فی اعمال محمود شقیر، وقد وصلنا الی ان نتاجه القصصی یصور الواقع، وینقله بامانه، لیعریه ومن ثم لتغییره بوسائله الجدیده مثل الفانتازیا وهذا هو ما تمیز به شقیر فی بنائه القصصی، وتلمسنا حلولا وطروحات تدعو الی تغییر الواقع، وهذا فی حد ذاته ایجابی فی البناء القصصی، ویتناغم مع مواقف الواقعیین وقیمهم ودعواتهم لنقد الواقع وتغییره.
Keywords:
Authors
عزت ملاابراهیمی
قسم اللغه العربیه وآدابها بجامعه طهران، ایران
زهرا فاضلی
قسم اللغه العربیه وآدابها بجامعه طهران، ایران.
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :