بررسی جامع جنبه ها و نکات مختلف روش های تدریس برای معلمان

واژه "تدریس" از قدیم تا به امروز در حال تکامل بوده است. هدف اولیه از تدریس در هر سطح آموزشی ایجاد یک تغییر اساسی در یادگیرنده است. برای تسهیل فرآیند انتقال دانش، معلمان باید از روش های آموزشی مناسبی استفاده کنند که به بهترین وجه با اهداف خاص و نتایج خروجی از سطح مطابقت داشته باشد. هر روش تدریس با هدف رشد فراگیران به طور کل نگر است. هدف از این روش ها بهبود عملکرد تحصیلی فراگیران، نگرش مثبت نسبت به موضوع درسی و تسلط بر مهارت های مندرج در برنامه درسی است. روش تدریس، راهبردها، اصول و آموزش های عمومی مدیریتی را که در فرآیند یاددهی-یادگیری اعمال می شود، ارائه می دهد. شیوه ای مفصل برای ارائه موضوع است. این نوع استراتژی و فنون های تدریس مورد استفاده در کلاس را نشان می دهد. ساختار آموزش به گونه ای است که ویژگی های شناختی، عاطفی و روانی-حرکتی فراگیران پوشش داده شود. به همین دلیل است؛ تمام این فعالیت های آموزشی باید به خوبی ساختار یافته و در رابطه با توسعه حوزه های مختلف به کار گرفته شوند. علاوه بر این، معلمان ممکن است راه هایی را بیابند که از دیگر راهبردهای تدریس برای برخورد با فراگیران به شیوه ای جذاب تر استفاده کنند. در این مطالعه با بررسی روش های تدریس مختلف سعی شده است که به معلمان اطلاعات مناسبی ارائه شود که با توجه به مقتضیات کلاس درس خویش به انتخاب مناسب ترین روش تدریس جهت یک آموزش با کیفیت کمک شایانی کند.

Keywords:

روش تدریس , یادگیری , معلمان , فراگیران , کلاس درس