تدوین الگویی برای برنامه صلاحیت حرفه ای مربیان پیش دبستانی ایرانی براساس الگوی آموزشی والدورف
Publish place: New educational approaches، Vol: 16، Issue: 2
Publish Year: 1400
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 305
This Paper With 21 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
JR_NEAU-16-2_009
Index date: 27 February 2023
تدوین الگویی برای برنامه صلاحیت حرفه ای مربیان پیش دبستانی ایرانی براساس الگوی آموزشی والدورف abstract
در پژوهش حاضر تلاش شده است با الهام از رویکرد آموزشی والدورف و متناسب با چارچوب های تعیین شده در اسناد بالادستی کشور، الگوی مفهومی برای کسب صلاحیت های حرفه ای مربیان پیش دبستان در ایران ارائه شود. به این منظور و با هدف بررسی میزان انطباق و همخوانی الگوی تربیت مربی والدورف با اسناد فرادستی ایران و به نوعی امکان سنجی نظری برای تدوین چنین الگویی برای آموزش مربیان ایران، از روش تحلیل تطبیقی استفاده شد. در بررسی و مقایسه مولفه های صلاحیت مربی در مصوبات شورای عالی آموزش وپرورش، سند تحول بنیادین و برنامه درسی ملی با هشت مولفه صلاحیت مربی والدورف چنین به نظر می رسد که رویکرد آموزشی والدورف در سطح نظریه تعارض جدی با اسناد بالادستی در ایران ندارد و تا حد زیادی پاسخ گوی آرمان های معنوی جامعه ایرانی است. البته برخلاف الگوی والدورف، در اسناد آموزشی ایران از آموزش والدین توسط مربیان در دوره پیش دبستان سخنی به میان نیامده است. با پشتوانه مطالعات موجود پژوهشگران تلاش کرده اند، برنامه ای برای تربیت مربی پیش دبستان والدورفی با توجه به نیازهای جامعه تدوین کنند. برنامه پیشنهادی علاوه بر پیروی از الگوهای جهانی ظرافت های لازم را برای همسویی با فرهنگ و جامعه ایرانی اسلامی در نظر گرفته است و خلاهای بنیادی را برطرف می کند که در شناخت این رویکرد وجود دارد.
تدوین الگویی برای برنامه صلاحیت حرفه ای مربیان پیش دبستانی ایرانی براساس الگوی آموزشی والدورف Keywords:
تدوین الگویی برای برنامه صلاحیت حرفه ای مربیان پیش دبستانی ایرانی براساس الگوی آموزشی والدورف authors
زهرا رحیمی
استادیار گروه آموزش و پرورش، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران.
مهسا فولادی
دانش آموخته کارشناسی ارشد آموزش پیش از دبستان، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران.
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :