اثربخشی آموزش هوش معنوی بر تاب آوری مادران کودکان دارای اختلال کم توجهی/ بیش فعالی
Publish place: Journal Exceptional children، Vol: 18، Issue: 1
Publish Year: 1397
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 262
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
JR_JOEC-18-1_009
Index date: 6 March 2023
اثربخشی آموزش هوش معنوی بر تاب آوری مادران کودکان دارای اختلال کم توجهی/ بیش فعالی abstract
هدف: تحمل و تابآوری هنگام رویارویی با مشکلات متعددی که مادران کودکان دارای اختلال کم توجهی/ بیش فعالی با آن روبه رو هستند، در سلامت آن ها و فرزندانشان نقش بسیار مهمی ایفا میکند و شناسایی روشهای آموزشی که بتواند این تواناییها را در آن ها ارتقا بخشد، بسیار ضروری است. هدف این پژوهش بررسی تاثیر آموزش هوش معنوی بر میزان تابآوری مادران کودکان دارای اختلال کم توجهی/ بیش فعالی بود. روش: در این پژوهش که از نوع نیمه تجربی است، تعداد ۳۰ نفر از مادرانی که به مراکز خصوصی شهر اهواز مراجعه کرده بودند، به صورت نمونهگیری دردسترس انتخاب و به صورت تصادفی به دو گروه ۱۵ نفره آزمایش و کنترل تقسیم شدند. آزمودنیهای هر دو گروه از نظر تابآوری مورد سنجش پیشآزمون و پسآزمون قرار گرفتند و گروه آزمایش فقط تحت آموزش هوش معنوی قرار گرفت. دادههای آزمونها به روش تحلیل کوواریانس بررسی شد. یافتهها: نتایج تحقیق نشان داد که آموزش هوش معنوی موجب افزایش نمره آزمودنیهای گروه آزمایش در مقیاس تابآوری شد. همچنین، تفاوت میانگین نمره تاب آوری در پسآزمون دو گروه کنترل و آزمایش در سطح (۰۰۱/ ۰ (p= معنیدار بود. نتیجهگیری: یافتههای این پژوهش نشان داد که با آموزش هوش معنوی در گروه آزمایش، نمره افراد در متغیر تابآوری افزایش یافته است و آموزش هوش معنوی بر ارتقای تابآوری مادران کودکان کم توجه/ بیش فعال موثر بوده است.
اثربخشی آموزش هوش معنوی بر تاب آوری مادران کودکان دارای اختلال کم توجهی/ بیش فعالی Keywords:
Mothers of children with ADHD , Resiliency , Spiritual intelligence , هوش معنوی , تابآوری , مادران کودکان دارای اختلال کم توجهی , بیش فعالی
اثربخشی آموزش هوش معنوی بر تاب آوری مادران کودکان دارای اختلال کم توجهی/ بیش فعالی authors
مرضیه مشعل پور
دانشگاه پیام نور
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :