ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

بررسی مقایسه ای درک شنیداری و وضوح کلامی کودکان کاشت حلزونی و دارای سمعک با کودکان شنوا

Publish place: Journal Exceptional children، Vol: 17، Issue: 1
Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 170

This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:
https://civilica.com/doc/1617396

شناسه ملی سند علمی:

JR_JOEC-17-1_008

تاریخ نمایه سازی: 15 اسفند 1401

Abstract:

هدف: پژوهش حاضر به منظور مقایسه درک شنیداری و وضوح کلامی کودکان شنوا با کودکان کاشت حلزونی و دارای سمعک در تهران انجام شد. روش: در این پژوهش علی مقایسه ای ۶۰ کودک ۵ تا ۷ سال شرکت کرده بودند. آنها به سه گروه ۲۰ نفری تقسیم شدند، به نحوی که گروه اول و دوم به ترتیب از کودکان کاشت حلزون شده و دارای سمعک بودند که به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شده بودند؛ در حالی که گروه سوم شنوایی طبیعی داشتند و به روش تصادفی انتخاب شده بودند. ابزارهای استفاده شده در این پژوهش مقیاس تعیین سطح ادراک شنیداری و مقیاس تعیین سطح وضوح کلامی بود. اطلاعات جمع آوری شده با استفاده از تحلیل واریانس چندمتغیری تحلیل شد. یافته ها: نتایج تحلیل واریانس چندمتغیری نشان داد که میانگین نمرات درک شنیداری و وضوح کلامی کودکان با شنوایی عادی به طور معناداری بیشتر از دو گروه دیگر بود. همچنین میانگین نمرات ادراک شنیداری کودکان کاشت شده به طور معناداری بیشتر از کودکان دارای سمعک بود. ولی در متغیر وضوح کلامی، میانگین نمرات کودکان کاشت شده و کودکان دارای سمعک تفاوت معناداری نداشت. نتیجه گیری: ادراک شنیداری و وضوح کلامی یک پدیده پیچیده و چندبعدی است که نقش بسیار مهمی در تولید گفتار دارد.

Keywords:

Authors

فریده محمودی

دانشگاه آزاد اسلامی، ورامین

محمد عاشوری

دانشگاه آزاد اسلامی، ورامین

راضیه بابابی

دانشگاه آزاد اسلامی، ورامین

مسعود کریمی

دانشگاه آزاد اسلامی، ورامین

مجتبی انصاری شهیدی

دانشگاه آزاد اسلامی، ورامین

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • امیرفتاحی، ر. (۱۳۸۱). معرفی و بهبود مدل های گفتاری برای ...
  • حسن زاده، س. (۱۳۸۸). روان شناسی و آموزش کودکان ناشنوا. ...
  • خالصی، م.ح.، امیرفتاحی، ر.، شیخ زاده، ح.، خرسندی، م.ت.، متصدی، ...
  • رجبی، غ. (۱۳۸۷). هنجاریابی آزمون ماتریس های پیشرونده ریون رنگی ...
  • روح پرور، ر.، بی جن خان، م.، حسن زاده، س.، ...
  • فتحی آذر، ا.، ادیب، ی.، و محبی، م. (۱۳۹۵). تجارب ...
  • فرامرزی، س.، محسنی اژه ای، ع.ر.، ابطحی، س.ح.ر.، و سپهرنژاد، ...
  • قاسمی، م.م.، بخشایی، م.، شاکری، م.ت.، رزم آرا، ن.، طیرانی ...
  • کرد، ن.، شاهبداغی، م.د.، خدامی، س.م.، نوربخش، م.، جلایی، ش.، ...
  • گال، م.، بورگ، و.، و گال، ج. (۱۳۸۲). روش های ...
  • محمودی، ز.، راحتی، س.، قاسمی، م.م.، رجعتی، م.، اسدپور، و.، ...
  • Anderson, I., Weichbold, V., & D’Haese, P. (۲۰۰۴) Three-year follow ...
  • Archbold, S., Lutman, M.E., & Marshall, D.H. (۱۹۹۵) Categories of ...
  • Archbold, S., Lutman, M.E., & Nikolopolous, M. (۱۹۹۸). Categories of ...
  • Blamey, P.J., Sarant, J.Z., Paatsch, L.E., Barry, J.G., Bow, C.P., ...
  • Brown, C., & McDowall, D.W. (۱۹۹۹). Speech production results in ...
  • Bunton, K., Kent, R.D, Kent, J.F., & Duffy, J.R. (۲۰۰۱). ...
  • Gelfand, S. (۲۰۰۱). Essential of Audiology (۲nd ed.). Thieme Medical ...
  • Hallahan, D. P., Kauffman, J. M., & Pullen, P. C. ...
  • Henry, B.A., & Turner, C.W. (۲۰۰۳). The resolution of complex ...
  • John, K., & Niparko, M.D. (۲۰۰۱). Kids and cochlear implants: ...
  • Kirk, S., Gallagher, G., & Coleman, M. R. (۲۰۱۵). Educating ...
  • Kong, Y.Y., Stickney, G., & Zeng, F.G. (۲۰۰۵). Speech and ...
  • Kunisue, K., Fukushima, K., Nagayasu, R., Kawasaki, A., & Nishizaki, ...
  • Lee, Y.S.K., Hasselt, C.A., Chiu, S.N., & Cheung, M.C.D. (۲۰۰۲). ...
  • Meyer, T.A., Svirsky, M.A., Kirk, K.I., & Miyamoto, R.T. (۱۹۹۸). ...
  • Most, T., & Peled, M. (۲۰۰۷). Perception of suprasegmental features ...
  • Osberger, M.J., Maso, M., & Sam, L.K. (۱۹۹۳). Speech intelligibility ...
  • Palmer, C.V., & Ortman, A. (۲۰۰۵). Hearing loss and hearing ...
  • Peng, S.C. (۲۰۰۸). Perception and production of speech intonation in ...
  • Peng, S.C., Tomblin, J.B., & Turner, C.W. (۲۰۰۸). Production and ...
  • Perrin, E., Berger, C., Topouzkhanian, A., Truy, E., & Morgon, ...
  • Phillips, L., Hasanzadeh, S., Kosaner, J., Jane Martin, J., & ...
  • Prakash, S.S., Prakash, S.G R., Ravichandran, A., Susan, K.Y., & ...
  • Punch, R., & Hyde, M. (۲۰۱۰). Rehabilitation efforts & stress ...
  • Spencer, L.J., Barker, B.A., & Tomblin, J.B. (۲۰۰۳). Exploring the ...
  • Stach, B.A. (۱۹۹۷). Comprehensive Dictionary of Audiology. Baltimore: Williams and ...
  • Tye-Murray, N., Spencer, L., & Woodworth, G.G. (۱۹۹۵). Acquisition of ...
  • Waltzman, S.B., Cohen, N.L., & Gomolin, R.H. (۱۹۹۷). Open-set speech ...
  • Wawroski, L.R. (۲۰۰۸). Speech recognition in noise and intonation recognition ...
  • Young, G.A., & Killen, D.H. (۲۰۰۲). Receptive and expressive language ...
  • Zaidman-Zait, A., Most, T., Tarrasch, R., Haddad-eid, E., & Brand, ...
    • نمایش کامل مراجع