سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

مقایسه خلاقیت حرکتی در کودکان تیزهوش، با کودکان با اختلال یادگیری و کودکان عادی

Publish Year: 1396
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 307

This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

JR_JOEC-17-1_006

Index date: 6 March 2023

مقایسه خلاقیت حرکتی در کودکان تیزهوش، با کودکان با اختلال یادگیری و کودکان عادی abstract

هدف: پژوهش حاضر با هدف شناسایی تفاوت خلاقیت حرکتی در کودکان تیزهوش، اختلال یادگیری و عادی انجام شده است. روش: روش پژوهش از نوع توصیفی علی- مقایسه ای است. جامعه آماری تحقیق، کلیه دانش آموزان دختر پایه اول تا سوم دبستان شهر تهران است. با روش نمونه گیری هدفمند ۲۴ دانش آموز عادی و ۲۳ دانش آموز تیزهوش با اجرای آزمون وکسلر از مدارس و ۲۷ دانش آموز با اختلال یادگیری با مراجعه به مراکز اختلال یادگیری انتخاب شدند. سپس آزمون خلاقیت در حرکت و عمل تورنس اجرا شد. یافته ها: نتایج آماری نشان داد که بین سه گروه کودکان تیزهوش، با اختلال یادگیری و عادی در شاخص خلاقیت حرکتی تفاوت وجود دارد و میانگین خلاقیت حرکتی کودکان با اختلال یادگیری به طور معناداری از کودکان عادی و تیزهوش پایین تر است و نتایج با سطح اطمینان ۹۵% نشان داد که مقیاس های سیالی و تخیل در کودکان با اختلال یادگیری به طور معناداری از کودکان تیزهوش و عادی پایین تر است، ولی در مقیاس ابتکار در بین سه گروه تفاوت معناداری مشاهده نشد. نتیجه گیری: با توجه به نتایج تحقیق و عملکرد بهتر گروه تیزهوش و عادی در آزمون خلاقیت حرکتی، به منظور تسریع در شناخت به موقع کودکان با اختلال یادگیری می توان از این آزمون استفاده کرد.

مقایسه خلاقیت حرکتی در کودکان تیزهوش، با کودکان با اختلال یادگیری و کودکان عادی Keywords:

مقایسه خلاقیت حرکتی در کودکان تیزهوش، با کودکان با اختلال یادگیری و کودکان عادی authors

شهلا پزشک

alame university

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
آزاد، ا.، حوایی، ن.، رفیعی، ش.، و کیهانی، م. (۱۳۸۶). ...
افروز، غ.، کامکاری، ک.، شکرزاده، ش.، و حلت، ا. (۱۳۹۲). ...
امیری، ش.، و اسعدی، س. (۱۳۸۶). روند تحولی خلاقیت در ...
برک، ل. (۱۳۹۰). روان شناسی رشد (ترجمه سید محمدی). تهران: ...
زارعی زوارکی، ا. (۱۳۸۰). کارکرد عصب شناختی کودکان دارای نارسایی ...
سیمونتن، د. ک. (۱۳۷۹). خلاقیت: جنبه های شناختی، شخصی، تحولی ...
شهرآرای، م. (۱۳۷۴). ضرورت آموزش خلاق در برنامه ریزی آموزشی. ...
شهرآرای، م.، سیدان، ا.، و فرزاد، و. (۱۳۸۰ ). تحلیل ...
قرایی، ف.، عامری، ا.، و حومینیان، د. (۱۳۹۳). تاثیر غنی ...
گال، م.، بورگ، و.، و گال، ج. (۱۳۹۴). روشهای تحقیق ...
هالاهان، د.، و کافمن، ج. (۱۳۸۸) دانش آموزان استثنایی (ترجمه ...
هالاهان، د.پ.، لوید. ج.و.، کافمن، ج.م.، ویس، م.پ.، و مارتینز، ...
همیوند، ل. (۱۳۹۰). بررسی مقایسه ای داستان های کودکان تیزهوش ...
Argulewicz, E.N., Mealor, D.J., & Richmond, B.D. (۱۹۷۹). Creative abilities ...
Arreguine (۱۹۹۳). Creative movement and its relationship to creative thinking. ...
Beetlestone, J.G. (۱۹۷۰). Hemoglobin laboratory procedures, chemistry. University of Ibadan. ...
Bournelli, A., & Mountakis, E. (۲۰۰۸).development of motor creativity in ...
Bride, J. (۱۹۹۲). Critical thinking- an overview with implications for ...
Bruce, E., & Meggit, C. (۲۰۰۶). Child care and education. ...
Bournelli, A., & Mountakis, N. (۲۰۰۸).development of motor creativity in ...
Chen, A., Li, L., Li, X., Zhang, J., & Dong, ...
Chon, K. K. (۲۰۰۰). Jeongseowa geongangganui gwangye: Munhwajeok jeopgeun, Emotion ...
Cleland, F., & Gallahue, D. (۱۹۹۳). Young children's divergent movement ...
Cotterill, M. J. (۲۰۰۰). Cooperation of the basal ganglia, cerebellum, ...
Das, J. P. (۱۹۸۶). Information processing and motivation as determinants ...
Delis, D. C., Lansing, A., Houston, W. S., Wetter, S., ...
Diamond, A. (۲۰۰۰). Close interrelation of motor development and cognitive ...
Tekin, M., & Tasgin, O. (۲۰۰۹).Analysis of the creativity level ...
Fuchs, M. A. (۲۰۱۴). Movement Matters: Observing the Benefits of ...
Gersak, V. (۲۰۱۲). Creative movement–an opportunity for affective education. In ...
Gordon, N. (۲۰۰۶). The cerebellum and cognition. European journal of ...
Holguin, O., & Sherrill, C. (۱۹۸۹). Use of a motor ...
Jausovec, N. (۲۰۰۰). Differences in cognitive process between gifted intelligence, ...
Johnson, K. (۱۹۹۳). Creativity and intelligence in preschoolers. Gifted child ...
Kaplan, B.J., Wilson, D.N., Dewey, D., & Crawford, S.G. (۱۹۹۸). ...
Karande, S., Awant. S., Kulkarn. M., Galvanka. P., & Sholapurwala, ...
Kaufman, C. J., & Sternberg, J. R. (۲۰۱۰).The Cambridge handbook ...
Kaufman, J. C., & Pluckier, J.A. (۲۰۱۱). Intelligence and creativity. ...
Koziol, L., Budding, D., Anderson, N. D., Arrigo, S., Bulgheroni, ...
Leiner, H.C., Leiner, A.L., & Dow, R.S. (۱۹۹۳). Cognitive and ...
Logsdon, B.J. (۱۹۸۴).Physical education for children. Pennsylvania: Lea & Fibiger ...
Marigliano, M.L., & Russo, M. J. (۲۰۱۴). Moving Bodies, Building ...
Moran, A., Milgram, G., Sawyers, J., & Fu, R. (۱۹۸۳). ...
Murray, G.K., Veijola, J., Moilanan, K., Miettunen, J., Glahn, D.C., ...
Nicolson, R.I., & Fawcett, A.J. (۱۹۹۴). Reaction times and dyslexia. ...
Piek, J.P., Dawson L., Smith, L.M., & Gasson, N. (۲۰۰۸). ...
Perkins, D. N., Salomon, G. (۱۹۸۹). Are cognitive skills context ...
Rector, I., Bares, M., Brazdil, M., Kanovsky, P., Rektorova, I., ...
Sansom, N.A. (۲۰۱۱). Movement and dance in young children's lives. ...
Scipinetti, P., & Toccini, C. (۲۰۱۱). Motor creativity and creative ...
Shahbazi, M., & Tahmasebiborojeni. (۲۰۱۱). the survey of perceptual-motor abilities ...
Slepian, l., & Ambady. (۲۰۱۲). Fluid movement and creativity. American ...
Sternberg, R.J., & O'Hara, L.A. (۲۰۰۰). Intelligence and Creativity. Handbook ...
SturzaMilić, N. (n.d). The influence of motor experience of motor ...
Torrance, E. P. (۱۹۸۱). Predicting the creativity of elementary school ...
Vandervert, L.R., Schimpf, P.H. & Lui, H. (۲۰۰۷). How working ...
Viholainen, H., Ahonen, T., Lyytinen P, Cantel, M., Tolvanen, A., ...
Wallach, Michael A., & Wing, C. W., JR (۱۹۷۰). Creativity ...
Westendrop, M., Hartman, E., Houwen, S., Smith, J., & Visscher, ...
Woodard R. L., & Surburg, P. R. (۲۰۰۱). The performance ...
Wyrick, W. (۱۹۶۸). The development of a test of motor ...
Zachopoulou, E., & Makri, A. (۲۰۰۵).a developmental perspective of divergent ...
Zachopoulou, E., Trevlas, E., Konstadinidou, E., & Archimedes project research ...
نمایش کامل مراجع