Advanced Search Thesis

مقالات فارسی ISI کنفرانسها ژورنالها

رابطه عزم و خودناتوان سازی: بررسی نقش واسطه ای هیجان های مثبت و منفی تحصیلی

Publish place: The Quarterly Journal of Modern Psychological Researches، Vol: 13، Issue: 49

Publish Year: 1397

نوع سند: مقاله ژورنالی

زبان: Persian

View: 171

This Paper With 19 Page And PDF Format Ready To Download

دریافت فایل کامل Paper

Certificate
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

https://civilica.com/doc/1618947

شناسه ملی سند علمی:

JR_PSYCH-13-49_006

تاریخ نمایه سازی: 16 اسفند 1401

Authors

سمیرا راه پیما

دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی، دانشگاه شیراز (نویسنده مسئول)

محبوبه فولادچنگ

دانشیار دانشگاه شیراز، دانشگاه شیراز بخش روان شناسی تربیتی

Certificate
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

https://civilica.com/doc/1618947

شناسه ملی سند علمی:

JR_PSYCH-13-49_006

تاریخ نمایه سازی: 16 اسفند 1401

How to Cite to This Paper:

If you want to refer to this Paper in your research work, you can simply use the following phrase in the resources section:

راه پیما، سمیرا و فولادچنگ، محبوبه،1397،رابطه عزم و خودناتوان سازی: بررسی نقش واسطه ای هیجان های مثبت و منفی تحصیلی،https://civilica.com/doc/1618947

Citation

نقش واسطه ای خودناتوان سازی در رابطه بین احساسات شرم و گناه و سازگاری تحصیلی(1398)

بر اساس سیستم تحلیلی استنادات مقالات، تاکنون برای نگارش 1 Paper استفاده شده است.

Scientometrics

The specifications of the publisher center of this Paper are as follows:

Ranking of Shiraz University

Type of center: دانشگاه دولتی

Paper count: 29,953

In the scientometrics section of CIVILICA, you can see the scientific ranking of the Iranian academic and research centers based on the statistics of indexed articles.