تاثیر برنامه بازدید از سرای سالمندان بر نگرش دانش آموزان درباره خانه سالمندان
Publish place: Journal of Gerontology، Vol: 7، Issue: 3
Publish Year: 1401
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 305
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
JR_JOGE-7-3_007
Index date: 11 March 2023
تاثیر برنامه بازدید از سرای سالمندان بر نگرش دانش آموزان درباره خانه سالمندان abstract
مقدمه: توسعه نگرش منفی نسبت به سالمندان در خانواده و جامعه میتواند باعث ایجاد سوءرفتار نسبت به آنان شود؛ لذا بهبود نگرش نسبت به سالمندان بر سلامت و کیفیت زندگی آنان اثرات مطلوبی خواهد داشت. هدف پژوهش حاضر تاثیر برنامه بازدید از سرای سالمندان بر نگرش دانش آموزان درباره خانه سالمندان است.
روشکار: مطالعه حاضر از نوع تجربی بر روی ۶۶ نفر از دانشآموزان دختر، پایههفتم در دو گروه کنترل و مداخله با نمونهگیری به روش بلوکتصادفی در تهران در سال ۹۶ انجام شد. گروهمداخله برنامه بازدید از سرایسالمندان داشتند. قبل از انجام بازدید و ملاقات با سالمندان، آموزش در خصوص موضوع سالمندی، افراد سالمند و خانه سالمندان به دانش آموزان گروه مداخله داده شد و نحوه برقراری ارتباط با سالمندان نیز شرح داده شد. سپس برنامه بازدید از سرای سالمندان اجرا شد. ۴ هفته پس از اجرای مداخله، مجددا پرسشنامه بررسی نگرش توسط هر دو گروه تکمیل گردید. گردآوری دادهها با پرسشنامه پژوهشگرساخته در دو بخش اطلاعات جمعیتشناختی و بررسی نگرشدانشآموزان انجام شد. نگرش دانشآموزان قبل و بعد از مداخله در هر دو گروه سنجیده شد. دادهها با استفاده از نرمافزار ۲۳ SPSS و از طریق آزمونهای تیمستقل، تیزوجی، منویتنی و ویلکاکسون سنجیده شد.
یافته ها: در گروه مداخله، میزان"نگرش به افراد سالمند"در مراحل قبل (۱۳/۱۶) و بعد از مداخله (۵۸/۱۷) تفاوت معناداری وجود داشت (۰۰۱/۰> P)؛ اما در گروه کنترل، مراحل قبل (۷۰/۱۴) و بعد از مداخله (۹۶/۱۴) مبین تفاوت آماری معنادار نبود (۰۵/۰P>). "نگرش به سرای سالمندان"در گروه مداخله، نمرات قبل از مداخله (۶۱/۲۱) نسبت به بعد از مداخله (۸۸/۲۲)، تفاوت آماری معنادار بود. نگرش نسبت به سپردن والدین به سرایسالمندان" در گروههای مداخله و کنترل؛ قبل و بعد از مداخله، تفاوت آماری معناداری مشاهده نشد (۰۵/۰< P).
نتیجه گیری: بازدید از سرای سالمندان اثر مثبتی بر نگرش دانش آموزان در خصوص افراد سالمند و سرای سالمندان داشته و نسبت به سپردن والدین به سرای سالمندان تاثیری نداشته است.
تاثیر برنامه بازدید از سرای سالمندان بر نگرش دانش آموزان درباره خانه سالمندان Keywords:
تاثیر برنامه بازدید از سرای سالمندان بر نگرش دانش آموزان درباره خانه سالمندان authors
غزاله خلیقی
دانشگاه علوم توانبخشی و سلامت اجتماعی، تهران، ایران.
یداله ابوالفتحی ممتاز
دانشگاه علوم توانبخشی و سلامت اجتماعی، تهران، ایران.
مهشید فروغان
دانشگاه علوم توانبخشی و سلامت اجتماعی، تهران، ایران.
فاطمه تهرانی فر
دانشکده پرستاری مامایی،دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :