نگاهی به مقوله یادگیری هیبریدی در مدارس

با ظهور تکنولوژی آموزشی ، مدارس روش های آموزشی را اتخاذ کرده اند که از محیط کلاسی معمولی متفاوت است. آموزش از راه دور در مقیاس جهانی در حال استفاده است و بسیاری از موسسات آموزشی شروع به پیاده سازی مدل های یادگیری هیبریدی کرده اند. یادگیری هیبریدی یک مدل آموزشی است که در آن برخی از دانش آموزان به صورت حضوری در کلاس شرکت می کنند، در حالی که برخی دیگر به صورت مجازی از خانه به کلاس می پیوندند. مربیان به طور همزمان با استفاده از ابزارهایی مانند سخت افزار و نرم افزار کنفرانس ویدئویی به دانش آموزان از راه دور و حضوری آموزش می دهند . در برخی موارد، کلاس های ترکیبی شامل عناصر یادگیری غیر همزمان، مانند تمرین های برخط و آموزش ویدیویی از پیش ضبط شده، برای پشتیبانی از جلسات کلاس رو در رو هستند. دوره های ترکیبی بهترین جنبه های یادگیری حضوری و برخط را ترکیب می کنند و در عین حال آموزش را برای بسیاری از دانش آموزان قابل دسترس تر می کنند. این مقاله بر اساس مطالعات کتابخانه ای و به صورتی توصیفی است و تعاریف، مدل ها و مفهوم سازی های مختلف یادگیری هیبریدیو مفاهیم آنها مورد بحث قرار می گیرد.

Keywords:

یادگیری هیبریدی , یادگیری برخط , آموزش الکترونیک