آثار روش تدریس حل مسئله در یادگیری دانش آموزان
Publish place: National Conference on New Ideas in Psychology and Educational Sciences with Emphasis on Recent Scientific Research
Publish Year: 1397
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 198
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
EBCONG01_140
Index date: 16 March 2023
آثار روش تدریس حل مسئله در یادگیری دانش آموزان abstract
یکی از روشهای فعال تدریس معلم روش حل مسئله است در این روش معلم با طرح یک مسئله انگیزه را در دانش آموز ایجاد کرده و وی را وادار به گردآوری اطلاعات می کند و براساس همین اطلاعات فراهم شده قضاوت می کند . نکته مهم اینست که معلم باید درباره ی موضوع موردنظر اطلاعات و تسلط کافی داشته باشد و منابع مربوط به موضوع را به خوبی بشناسد و به دانش آموز انتقال دهد . در غیر اینصورت هدایت و رهبری او کمک زیادی به دانش آموز نمی کند از طرفی داشتن امکانات کافی نیز لازمه ی کار است. به عنوان مثال در اختیار داشتن کتابخانه ای مجهز و در صورت لزوم آزمایشگاه و امکان استفاده از آن ها نیز ضروری به نظر می رسد .
آثار روش تدریس حل مسئله در یادگیری دانش آموزان Keywords:
آثار روش تدریس حل مسئله در یادگیری دانش آموزان authors
پروین سلیمی
آموزگار پایه سوم ابتدایی آموزشگاه پویا منطقه سده