ملاک های شایستگی معلم
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 205
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ILPCONF01_614
تاریخ نمایه سازی: 29 اسفند 1401
Abstract:
طبق عقاید صاحبن ظران تعلیم و تربیت روان شناسان و جامعه شناسان، معلم عامل بسیار مهمی در آموزش و پرورش به شمار می رود. سازمان مدرسه، برنامه و وسایل آموزشی هرچند که نقش مهمی را دارا می باشند اما در مقایسه با اهمیت معلم، ارزش بسیار کم رنگ تری دارند. زیرا این معلم است که به همه ی آنها حیات می بخشد. به اعتقاد ارسطو کسانی که کودکان را تربیت می کنند باید بیش از افرای که آنان را بار می آورند مورد احترام قرار گیرند. زیرا اینان تنها زندگی را به کودک می بخشند در حالی که معلمان هنر بهتر زیستن را به او یاد می رهند. مشهورترین پژوهش موجود در زمینه شخصیت معلم و رابطه آن با کارآیی به وسیله ی رایانز ، در ایالات متحده انجام شد.وی با تدوین مقیاس درجه بندی مخصوصی برای ارزیابی ویژگیهای معلم دریافت که معلم فوق فردی گرم، درک کننده، صمیمی، مسئول، منظم، خلاق و پرشور و شوق است.[
Authors
فاطمه خورسند
کارشناسی روانشناسی دانشگاه پیام نور واحد زرین دشت
گلشید طباطبایی
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد واحد بابل
محبوبه سادات عباسی منش
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد قم
جلال امیدی
کارشناسی مدیریت امور فرهنگی مرکز علمی کاربردی واحد مهران