STEM پلی بین آموزش تا کارآفرینی
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 397
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDUCAT14_080
تاریخ نمایه سازی: 4 فروردین 1402
Abstract:
آموزش و پرورش نوین در دنیا به دنبال تربیت نسلی است که آنها را به موضوعاتی چون علم، فناوری، مهندسی و ریاضیات علاقهمند نموده و سواد فناوری آنها را ارتقاء دهد. STEM یک سیاست آموزشی نوینی است که علاوه بر بالا بردن انگیزه در دانش آموزان،می تواند سبب افزایش قدرت حل مسئله ی خلاق و ظرفیت کارآفرینی آنها گردد. برای داشتن آموزش و پرورشی دانش بنیان، کاربردی نمودن مطالب و مهارت آموزی دانش آموزان ضروری می باشد. ایجاد کلاس های درس استم می تواند راه حلی برایپرورش ذهن دانش آموزان در جهت تولید مبتنی بر دانش باشد. با توجه به اهمیت موضوع، برای بهبود عملکرد نسل جدید، اجراینظام آموزشی استم از سالهای اولیه تحصیل پیشنهاد می گردد. در این نوشتار ابتدا رویکرد استم و کلاس های استم محور معرفیمی شوند، سپس هفت فعالیت متناسب با دوره پیش دبستانی معرفی می گردد. هدف از طرح این فعالیت ها افزایش سواد اقتصادی، سواد زیست محیطی و سواد رسانهای دانش آموزان بوده و بر مهارتهایی چون خلاقیت، تفکر انتقادی و مسئولیت پذیری تاکید دارد که میتواند باعث تقویت روحیه اشتغال و توسعه کارآفرینی در دانش آموزان شود.
Keywords:
Authors
ندا توانایی
کارشناس ارشد آموزش ریاضی، بهبهان، ایران
حسین نصراله نژاد
کارشناس آموزش ریاضی، آموزش و پرورش شهرستان بهبهان، ایران