ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

بررسی آگاهی و نگرش دانشجویان رشته مهندسی بهداشت محیط دانشگاه علوم پزشکی شیراز نسبت به رشته تحصیلی و آینده شغلی خود

Publish place: Iranian Journal Of Health and Environment، Vol: 15، Issue: 4
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 228

This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:
https://civilica.com/doc/1625751

شناسه ملی سند علمی:

JR_IJHE-15-4_002

تاریخ نمایه سازی: 16 فروردین 1402

Abstract:

زمینه و هدف: شناخت و آگاهی داشتن از رشته تحصیلی سبب ایجاد انگیزه در فرد می شود. لذا دانشجویان باید جهت انجام هر چه بهتر وظائف محول شده در آینده، با آگاهی بیشتری رشته تحصیلی خود را انتخاب نموده تا به دنبال آن علاقه مندی بیشتری در آنها ایجاد شود. این مطالعه با هدف تعیین نگرش دانشجویان بهداشت محیط، نسبت به رشته تحصیلی و آینده شغلی خود در دانشگاه علوم پزشکی شیراز انجام شد. روش بررسی: این مطالعه در قالب مطالعات پژوهش در آموزش پزشکی بود که بصورت توصیفی-مقطعی انجام شد. در این مطالعه نگرش و آگاهی ۱۲۰ دانشجوی رشته مهندسی بهداشت محیط در دانشگاه علوم پزشکی شیراز در تمام مقاطع با استفاده از پرسشنامه دانشگاه مینه سوتای آمریکا، ارزیابی شد و سپس داده ها با استفاده از آزمون های t-test و کای دو تجزیه و تحلیل شدند. یافته ها: نتایج این مطالعه نشان داد که بیش از ۸۰ درصد دانشجویان بدون هیچ شناخت قبلی از رشته آن را انتخاب کرده و بیش از ۹۰ درصد آنها این رشته را از اولویت های انتخاب رشته خود ندانسته و ۸۰ درصد از آنها بیان کردند که رشته آنها از موقعیت شغلی مناسبی برخوردار نیست. نتیجه گیری: با توجه به نتایج، بطور کلی نظر اکثر دانشجویان نسبت به ورود به این رشته منفی بود. در نتیجه بهتر است این رشته بطور مناسب و کامل قبل از ورود به آن به دانش آموزان معرفی شود و همچنین تجدید نظری بر روی سرفصل های دروس این رشته انجام شود تا نیازهای جامعه برطرف گردد.

Keywords:

Medical science students , Career future , Interested in study field , Environmental health engineering field , دانشجویان علوم پزشکی , آینده شغلی , علاقه مندی به رشته تحصیلی , رشته مهندسی بهداشت محیط

Authors

سعید رجبی

Department of Environmental Health Engineering, School of Health, Shiraz University of Medical Sciences, Shiraz, Iran AND Student Research Committee, School of Health, Shiraz University of Medical Sciences, Shiraz, Iran

نسیم صالحی

Department of Environmental Health Engineering, School of Health, Shiraz University of Medical Sciences, Shiraz, Iran AND Student Research Committee, School of Health, Shiraz University of Medical Sciences, Shiraz, Iran

حسن هاشمی

Department of Environmental Health Engineering, School of Health, Shiraz University of Medical Sciences, Shiraz, Iran

فائزه مباشری

Department of Environmental Health Engineering, School of Health, Shiraz University of Medical Sciences, Shiraz, Iran AND Student Research Committee, School of Health, Shiraz University of Medical Sciences, Shiraz, Iran

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • Peirovi R, Javanbakht S, Moeini Z, Afzal Aghaee M, Alidadi ...
  • James PB, Batema MNP, Bah AJ, Brewah TS, Kella AT, ...
  • Adib-Hajbaghery M, Hoseinian M. Knowledge, attitude and practice toward complementary ...
  • Shahab F, Hussain H, Inayat A, Shahab A. Attitudes of ...
  • Larijani TT, Aghajani M, Zamani N, Ghadirian F. Assertiveness and ...
  • Rizkallah E, Seitz V. Understanding student motivation: A key to ...
  • Bahadori M, Sadeghifar J, Nejati M, Hamouzadeh P, Hakimzadeh M. ...
  • Sarı U, Alıcı M, Şen Ö. The effect of STEM ...
  • Lu Y-Y, Chen H-T, Hong Z-R, Yore LD. Students’ awareness ...
  • Tajabadi Z, Miri MS, Ahmadi S, Pourrahimi M, Abdi M, ...
  • Kim-Soon N, Ahmad AR, Ibrahim NN. Understanding the motivation that ...
  • Rezayan Ghayehbashi A, Marzban E. Identification of driving forces, uncertainties ...
  • Hassan M, Shahzad F, Waqar S. Seeking motivation for selecting ...
  • Abbasi R, Raeesi A, Zare S. A Survey of Graduate ...
  • Shahmahdi N, Ghoreishi B, Aslani H, Ghaffarifar S, Shaker Khatibi ...
  • Prokop P, Tuncer G, Kvasničák R. Short-term effects of field ...
  • Hafferty FW, Boulger JG. A look by medical students at ...
  • Shamsipour M, Kashani H, Yunesian M, Naddafi K, Hassanvand MS, ...
  • Mehrabian F, Dadash Khah Z, Karimi Z. Attitude of environmental ...
  • Peirovi R, Javanbakht S, Moeini Z, Afzal Aghaee M, Alidadi ...
  • James PB, Batema MNP, Bah AJ, Brewah TS, Kella AT, ...
  • Adib-Hajbaghery M, Hoseinian M. Knowledge, attitude and practice toward complementary ...
  • Shahab F, Hussain H, Inayat A, Shahab A. Attitudes of ...
  • Larijani TT, Aghajani M, Zamani N, Ghadirian F. Assertiveness and ...
  • Rizkallah E, Seitz V. Understanding student motivation: A key to ...
  • Bahadori M, Sadeghifar J, Nejati M, Hamouzadeh P, Hakimzadeh M. ...
  • Sarı U, Alıcı M, Şen Ö. The effect of STEM ...
  • Lu Y-Y, Chen H-T, Hong Z-R, Yore LD. Students’ awareness ...
  • Tajabadi Z, Miri MS, Ahmadi S, Pourrahimi M, Abdi M, ...
  • Kim-Soon N, Ahmad AR, Ibrahim NN. Understanding the motivation that ...
  • Rezayan Ghayehbashi A, Marzban E. Identification of driving forces, uncertainties ...
  • Hassan M, Shahzad F, Waqar S. Seeking motivation for selecting ...
  • Abbasi R, Raeesi A, Zare S. A Survey of Graduate ...
  • Shahmahdi N, Ghoreishi B, Aslani H, Ghaffarifar S, Shaker Khatibi ...
  • Prokop P, Tuncer G, Kvasničák R. Short-term effects of field ...
  • Hafferty FW, Boulger JG. A look by medical students at ...
  • Shamsipour M, Kashani H, Yunesian M, Naddafi K, Hassanvand MS, ...
  • Mehrabian F, Dadash Khah Z, Karimi Z. Attitude of environmental ...
    • نمایش کامل مراجع