تاثیر محیط مبتنی بر بازی بر روی انگیزه تحصیلی (انگیزه های درونی و بیرونی) دانش آموزان
Publish place: The 15th National Scientific Research Conference on Psychology and Educational Sciences
Publish Year: 1401
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 300
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
CPESCONF15_026
Index date: 9 April 2023
تاثیر محیط مبتنی بر بازی بر روی انگیزه تحصیلی (انگیزه های درونی و بیرونی) دانش آموزان abstract
موفقیت و پیشرفت دانش آموزان از دغدغه های اصلی والدین و معلمان است. مجموع عواملی در این امر دخیل هستند که یکی ازآنها وجود انگیزه تحصیلی در بین دانش آموزان است. انگیزه تحصیلی خود تحت تاثیر عوامل محیطی است. در چندسال اخیر ورود بازیهای دیجیتالی برای افزایش انگیزه تحصیلی مورد توجه قرار گرفته است. از این رو هدف از این تحقیق بررسی تاثیر محیط مبتنی بر بازی بر روی انگیزه تحصیلی (انگیزه های درونی و بیرونی) دانش آموزان است. روش تحقیق نیمه آزمایشی و بهصورت پیش آزمون و پس ازمون است. روش گردآوری اطلاعات با استفاده از پرسشنامه است. یافته های تحقیق نشان داد که محیط یادگیری مبتنی بر بازی دیجیتالی بر روی انگیزه تحصیلی (انگیزه های درونی و بیرونی) دانش آموزان تاثیر گذار است. با توجه به یافته های تحقیق میتوان نتیجه گرفت که محیط یادگیری مبتنی بر بازی دیجیتالی باعث ایجاد محیط جذاب و با نشاط برای یادگیری خواهد شد و بر اشتیاق دانش آموزان برای یادگیری خواهد افزود.
تاثیر محیط مبتنی بر بازی بر روی انگیزه تحصیلی (انگیزه های درونی و بیرونی) دانش آموزان Keywords:
تاثیر محیط مبتنی بر بازی بر روی انگیزه تحصیلی (انگیزه های درونی و بیرونی) دانش آموزان authors
فاطمه ایل کا
کارشناسی آموزش ابتدائی