روندهای یادگیری و پیشرفت تحصیلی در دوران پساکرونا

بیماری ویروسی کرونا عوارض جانبی زیادی برای جهانیان باقی گذاشت. از برخی عوارض پایدار جسمی که بگذریم، این بیماری باعث دگرگونیهایی در روندهای یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان داشته است که در این پژوهش به آن پرداخته خواهد شد. برخی از این دگرگونی ها شامل فرصتهای متنوع یادگیری، اشاعه کار با ملزومات مدرن آموزشی در مقطع دبستان، تقویت مولفه عملی و شخصی سازی محتوای تحصیلی، افزایش غیر مستقیم تصویر اجتماعی معلمان و تشکیل یک تیم "مدرسه + والدین " اشاره کرد

روندهای یادگیری و پیشرفت تحصیلی در دوران پساکرونا Keywords:

پیشرفت تحصیلی , روند یادگیری , پساکرونا

روندهای یادگیری و پیشرفت تحصیلی در دوران پساکرونا authors

منصور سلطانی نژاد

کارشناس ارشد روان شناسی بالینی، دانشگاه سمنان، سمنان، ایران.

مینا دلربا

کارشناس ارشد روان شناسی بالینی، دانشگاه شهید باهنر، کرمان، ایران.

Certificate
I'm the author of the paper

Export:

Link to this Paper:

https://civilica.com/doc/1627209

Document National Code:

CPESCONF15_036

Index date: 9 April 2023

How to cite:

If you want to refer to this Paper in your research work, you can simply use the following phrase in the references section:

سلطانی نژاد، منصور و دلربا، مینا،1401،روندهای یادگیری و پیشرفت تحصیلی در دوران پساکرونا،The 15th National Scientific Research Conference on Psychology and Educational Sciences،Shirvan،https://civilica.com/doc/1627209

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این Paper اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1401، سلطانی نژاد، منصور؛ مینا دلربا)
برای بار دوم به بعد: (1401، سلطانی نژاد؛ دلربا)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

Scientometrics

The specifications of the publisher center of this Paper are as follows:

Ranking of Semnan University09125320704

Type of center: دانشگاه دولتی

Paper count: 14,727

In the scientometrics section of CIVILICA, you can see the scientific ranking of the Iranian academic and research centers based on the statistics of indexed articles.

Related papers

مقاله فارسی "روندهای یادگیری و پیشرفت تحصیلی در دوران پساکرونا" توسط منصور سلطانی نژاد، کارشناس ارشد روان شناسی بالینی، دانشگاه سمنان، سمنان، ایران.؛ مینا دلربا، کارشناس ارشد روان شناسی بالینی، دانشگاه شهید باهنر، کرمان، ایران. نوشته شده و در سال 1401 پس از تایید کمیته علمی پانزدهمین همایش ملی علمی پژوهشی روانشناسی و علوم تربیتی پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله پیشرفت تحصیلی، روند یادگیری، پساکرونا هستند. این مقاله در تاریخ 20 فروردین 1402 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 338 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که بیماری ویروسی کرونا عوارض جانبی زیادی برای جهانیان باقی گذاشت. از برخی عوارض پایدار جسمی که بگذریم، این بیماری باعث دگرگونیهایی در روندهای یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان داشته است که در این پژوهش به آن پرداخته خواهد شد. برخی از این دگرگونی ها شامل فرصتهای متنوع یادگیری، اشاعه کار با ملزومات مدرن آموزشی در مقطع دبستان، تقویت مولفه ... . برای دانلود فایل کامل مقاله روندهای یادگیری و پیشرفت تحصیلی در دوران پساکرونا با 5 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.