اصول یادگیری و پیشرفت تحصیلی در درس ادبیات متوسطه دوم

ادبیات فارسی ،بسیاری از دانش آموزان که آن را آسان می پنداردند، مجبور به مطالعه عمیق و وقت گیر آن شده، احساس طاقت فرسایی می کنند. خواه در حال خواندن برای یک آزمون، کنکور یا امتحان باشید، می توانید در رسیدن به اهداف خود چند قدم بردارید. آموزش ادبیات را زود شروع کنید منتظر مطالعه تا شب قبل از یک امتحان نباشید، مخصوصا با موضوعات مهم ان، که از شما سوالات تحلیلی و همچنین محتوایی پرسیده می شود، باید وقت داشته باشید تا با برخی از پیچیدگی های مطالب خود آشنا شوید. بعید است که بتوانید خلاصه را بنویسید یا برخی از شخصیت ها را نام ببرید. برخی از دانش آموزان معتقدند درس ادبیات را کامل می خوانند اما نتیجه ی مورد نظرشان را نمی گیرند و درصدهایشان همچنان مطلوب نیست. باید توجه داشت که درس ادبیات شامل چند مبحث متفاوت است که بخش هایی از یادگیری آن به خواندن و حفظ کردن این درس بستگی دارد و بخش های دیگر وابسته به فهم و درک ادبی خود دانش آموز است. بخش های خواندنی و حفظ کردنی شامل لغات و تاریخ ادبیات است و بخش های مفهومی شامل قرابت و آرایه های ادبی می باشد. تکلیف بخش های خواندنی و حفظی که مشخص است و با تکرار در ذهن ماندگار می شود. اما برای بخش های مفهومی اگر دانش آموز از ابتدا قدرت تشخیص ابیات هم معنی یا آرایه ها را داشته باشد مشکل خاصی نخواهد داشت، اما کسی که این قدرت درک ادبی را ندارد باید با تمرین کردن به این مهارت دست پیدا کند. آرایه و قرابت باید به صورت موضوعی کار شوند تا تاثیرگذار باشند. همچنین حل تست به صورت روزانه از این درس می تواند اثر مثبت زیادی داشته باشد. حتی می توان برای تمرین بیشتر از کتاب های شعر فارسی استفاده کرد.

Keywords:

ادبیات فارسی , کلاس درس , یادگیری , پیشرفت تحصیلی