هوشمندسازی آموزش با بهره گیری از زیرساخت های الکترونیکی

Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 65

This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

EBRCCONF01_775

تاریخ نمایه سازی: 24 فروردین 1402

Abstract:

فناوری اطلاعاتی با دسترسی آسان، یادگیری سریع و فرصت های سرگرم کننده برای تمرین آنچه می آموزند برای دانش آموزان فراهم می کند. این دانش آموزان را قادر می سازد موضوعات جدید را کشف کنند و درک خود را از مفاهیم دشوار عمیق تر کنند. فناوری به دانش آموزان امکان دسترسی به انواع برنامه ها و منابع اطلاعاتی را با کلیک ساده یک دکمه می دهد. معلمان می توانند خوانندگان سطح بندی شده را پیدا کنند یا به دانش آموزان اجازه دهند موضوعات تحقیقی را که متناسب با علایق آنها باشد، بسیار راحت تر از مراجعه به کتابخانه ای که ممکن است منابع محدود باشد، انتخاب کنند. کتاب های کلاس الکترونیکی، نمونه کارهای دیجیتال، بازی های یادگیری و بازخورد آنی درباره عملکرد معلم و دانش آموز، چند روشی هستند که می توان از فناوری برای تقویت یادگیری استفاده کرد.بدیهی است که کلاس های هوشمند نمی تواند تضمینی برای باهوش کردن یک دانش آموز باشد، اما مطمئنا فضایی بهتر و پویا را به دانش آموز می دهد تا به روشی هوشمندانه یاد بگیرد. یادگیری زمانی سرگرم کننده است که دروس جالب باشند و کلاس های هوشمند به خوبی در ایجاد علاقه دانش آموز به موضوع خاصی عمل می کنند، چیزی که دانش آموزان پیش تر از آن متنفر بودند.قدرت مشاهده یک دانش آموز بسیار قوی تر از یک بزرگسال است. آنها می توانند به سرعت چیزها را بگیرند. کلاس های هوشمند فرصت یادگیری از طریق ابزارهای هوشمند را فراهم می کند. نه تنها دانش آموزان، بزرگ ترها و متخصصان نیز از یادگیری و اشتراک گذاری هوشمند بهره مند می شوند. با کمک نوت بوک، تبلت و سایر ابزارهای پیشرفته می توان چیزهای زیادی را به اشتراک گذاشت. یک معلم می تواند در چندین مکان به طور هم زمان با کلاس های آنلاین، به صورت زنده تدریس کند و در صورت نیاز می تواند به فرد بازخورد بدهد.مشارکت فعال در نوآوری های مبتنی بر فناوری منبع الهام و تجدید حرفه ای برای معلمان است. این به نیاز به آموزش فعال در تمام سیستم های مدرسه به طور مستمر دارد. تکنولوژی در آموزش ابزار قدرتمندی است که می تواند کار معلمان را بسیار غنی کند و برای دانش آموزان کاملا جذاب باشد. با این حال، مانند هر ابزار دیگری، فناوری نیاز به رویکردی معقول و متعادل دارد. هر معلمی می تواند رویکردی را پیدا کند که بهترین کار را انجام می دهد. تکنولوژی فرصتی برای کشف روش های مختلف ارائه داده و ارتباط با دانش آموزان را برای معلم فراهم کرده است. توجیهی ندارد، اگر بگوییم کلاس های هوشمند تنها راه یادگیری است، به همین ترتیب اظهارنظرهایی مانند کلاس های هوشمند بی نتیجه است و اتلاف وقت کلی نیز قابل قبول نیست. بنابراین آنچه پیشنهاد می-شود این است که باید ترکیبی بین این دو حفظ شود. ارزش های اخلاقی باید با تکنیک های مدرن ادغام شود و نتیجه به دست دانش آموزان برسد.

Keywords:

کلاس هوشمند , تکنولوژی و آموزش , مزایای کلاس های هوشمند

Authors

سلیمان وطن سرشت

دبیر اداره آموزش و پرورش دیشموک

زهره آذرخش

کارشناسی علوم اجتماعی دانشگاه پیام نور واحد بهبهان

یوسف باژدان

کارشناسی علوم قرانی دانشگاه علوم و معارف قران کریم

فاطمه رحیمی

کارشناسی علوم سیاسی دانشگاه پیام نور واحد دهدشت