شناسایی شاخصه های تقویت کننده باورهای ضمنی مدیران مدارس

آموزش و پرورش به عنوان اساس و زیربنای توسعه فرهنگی، اجتماعی، اقتصادی و سیاسی هر جامعه است، که امروزه در اغلب کشورها به عنوان صنعت رشد قلمداد می شود و بیشترین بودجه دولتی را پس از امور دفاعی به خود اختصاص می دهد. از آنجایی که بخش قابل توجهی از فعالیت های آموزش و پرورش در مدارس صورت می گیرد مدارس به عنوان یک نظام اجتماعی حساس و مهم، از جایگاه خاصی برخوردارند. مدارس در صورتی خواهند توانست وظیفه خطیری را که به دوش آن هاست به نحو احسن انجام دهند که سازمان های سالم و پویایی باشند. این نوشتار با تکیه بر منابع مطالعاتی در پی آن است به بررسی شاخصه های تقویت کننده باورهای ضمنی مدیران مدارس بپردازد.

Keywords:

نظام آموزش و پرورش , فعالیت های آموزشی , مدیران , مدارس.