تلفن های همراه: آسیب شناسی و پیشگیری در مدارس

به نظر می رسد که جوانان روز به روز در حال توسعه دلبستگی هستند. نسبت به تلفن های همراه، و مهمتر از آن، استفاده بیش از حد از تلفن های همراه ممکن است منجر به اعتیاد به تلفن های همراه شود. اعتیاد به تلفن های همراه عموما به عنوان ناتوانی در کنترل انگیزه استفاده از تلفن های هوشمند یا استفاده بیش از حد از آنها تصور می شد که می تواند منجر به پیامدهای منفی در زندگی روزمره افراد شود. شواهد رو به رشد نشان داد که اعتیاد به تلفن های همراه منجر به مشکلاتی مانند کیفیت خواب ضعیف، کاهش عملکرد تحصیلی، افسردگی و اضطراب می شود. شایان ذکر است که نوجوانان و کودکان در معرض خطر بالایی برای اعتیاد به تلفن های همراه هستند، زیرا خودتنظیمی پایینی دارند و در برابر نفوذ همسالان آسیب پذیر هستند. مهمتر از آن، نوجوانی مرحله ای حیاتی در چرخه زندگی است و الگوهای اعتیادآور در نوجوانی برای تعیین مسیری که منجر به اعتیاد در بزرگسالی می شود، پیشنهاد شد. بنابراین، برای بهبود پیشگیری و درمان، شناسایی عوامل خطر بالقوه و مکانیسم های اساسی اعتیاد نوجوانان و کودکان به تلفن های همراه در اولویت قرار دارد. در این پژوهش سعی شده است که اثرات تلفن های همراه بر فراگیران در مدارس بررسی شود. آسیب ها و خطرات مرتبط با این موضوع و راهکارهای غلبه بر آن تشریح شد.

Keywords:

آسیب های آنلاین , نوجوان , فراگیران , تلفن همراه , آموزگار , دبیر.