بررسی رابطه بین الگوهای فرزندپروری با پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری

والدین از طریق سبک های فرزندپروری خود اثرات بسیار مهم و چشمگیری در پیشرفت تحصیلی فرزندانشان در سطوح مختلف آموزش دارند. نوجوانان و جوانان، برای موفقیت در آموزش عالی نیازمند اعتماد، حمایت، روابط نزدیک با خانواده خود،خصوصا والدینشان هستند. هدف اصلی این پژوهش، بررسی رابطه الگوهای فرزندپروری با پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری بود. روش به کار گرفته شده در این پژوهش، از نوع همبستگی بود. جامعه ی آماری مورد بررسی شامل کلیه دانشجویان دانشگاه آزاد ساری ۱۱۹۲۸) نفر) بود که گروه نمونه با استفاده از جدول کرجسی و مورگان ۳۷۵ نفر بدست آمد. و از روش نمونه گیری خوشه ای ساده استفاده شد. ملاک ارزیابی پیشرفت تحصیلی، معدل نیمسال قبل بود. داده های به دست آمده توسط ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج پژوهش نشان داد که رابطه معناداری بین شیوه آزاد گذاری مطلق و پیشرفت تحصیلی دانشجویان، شیوه آمرانه و پیشرفت تحصیلی، شیوه اقتدار منطقی والدین و پیشرفت تحصیلی دانشجویان وجود دارد.

Keywords:

الگوهای فرزندپروری , شیوه آزاد گذاری , شیوه آمرانه , شیوه اقتدار منطقی , پیشرفت تحصیلی