سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

اثربخشی برنامه والد-کودک شناختی رفتاری بر اضطراب اجتماعی کودکان

Publish Year: 1401
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 267

This Paper With 18 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

JR_CBS-12-1_003

Index date: 15 April 2023

اثربخشی برنامه والد-کودک شناختی رفتاری بر اضطراب اجتماعی کودکان abstract

یکی از انواع اختلال های اضطرابی، اضطراب اجتماعی است که موجب مختل کردن عملکردهای تحصیلی، اجتماعی و خانوادگی می شود و اغلب اوقات سیر مزمنی را طی می کنند که ممکن است تا بزرگسالی ادامه یابد. هدف پژوهش حاضر سنجش اثربخشی برنامه والد کودک شناختی رفتاری بر اضطراب اجتماعی کودکان بود. جامعه موردپژوهش دانش آموزان پسر ابتدایی استان البرز شهرستان کرج بودند که نمونه گیری ابتدا به صورت خوشه ای چندمرحله ای انجام شد و سپس شش مدرسه به صورت تصادفی انتخاب شد. ابزارهای اندازه گیری مقیاس اضطراب اسپنس کودک و والد (۱۹۹۹)، مقیاس اضطراب اجتماعی لیبویتز (۲۰۰۳) بودند. ۲۴ دانش آموز همراه با والد انتخاب شدند که نمره اضطراب اجتماعی آنها نزدیک خط برش بود و با هماهنگی مدرسه با این دانش آموزان پرسشنامه لیبویتز اجرا شد. گروه آزمایش، ۱۳ جلسه درمانی را به صورت گروهی هفته ای یک بار دریافت کردند. طول مدت جلسات ۹۰ دقیقه بود. یازده جلسه مختص کودک و والد و دو جلسه صرفا برای والدین کودکان بود. نتایج تحلیل واریانس با اندازه گیری مکرر نشان داد برنامه والد کودک شناختی رفتاری بر اضطراب اجتماعی کودکان موثر است و ماندگاری اثر دارد (۰۱/۰>p). براساس نتایج به دست آمده، پیشنهاد می شود از پروتکل درمانی طراحی و اعتباریابی شده در پژوهش حاضر برای کاهش اضطراب اجتماعی کودکان استفاده شود[۱].

اثربخشی برنامه والد-کودک شناختی رفتاری بر اضطراب اجتماعی کودکان Keywords:

اثربخشی برنامه والد-کودک شناختی رفتاری بر اضطراب اجتماعی کودکان authors

زهرا جهان بخشی

استادیار گروه مشاوره ،دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی ،دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران.

فرشته شعبانی

کارشناسی ارشد مشاوره مدرسه، گروه مشاوره، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران.

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
شهنی، ر.؛ داودی، ا.؛ مهرابی زاده، م.؛ زرگر، ی. (۱۳۹۴). ...
American Psychiatric Association. (۲۰۱۳). Diagnostic and statistical manual of mental ...
Asnaani, A., Benhamou, K., Kaczkurkin, A. N., Turk-Karan, E. & ...
Bemmer, E., Boulton, K. A., Thomas, E. E., Larke, B., ...
Breinholst, S., Esbjørn, B. H., Reinholdt-Dunne, M. L. & Stallard, ...
Farrell, L., Ollendick, TH., Muris, P. (۲۰۱۹). Innovations in CBT ...
Godrati Mirkouhi, M., Sharifi Daramadi, p., Abdollahi Baghrabadi, Gh. (۲۰۱۵). ...
Heimberg, R. G., Hofmann, S. G., Liebowitz, M. R., Schneier, ...
Heimberg, R. G., Brozovich, F. A., Rapee, R. M. (۲۰۱۴). ...
Hudson, J. L., Keers, R., Roberts, S., Coleman, J. R. ...
Merikangas, K. R, He, J. P., Burstein, M., et al. ...
Silverman, W. K., Rey, Y., Marin, C. E., Jaccard, J., ...
Vente, W., Majdandžić, M., Bögels, S. (۲۰۲۲). Intergenerational Transmission of ...
نمایش کامل مراجع