بررسی میزان تاثیر راهکارهای مرتبط با ابعاد آموزشی، پژوهشی، فرهنگی وهنری در ترویج فرهنگ ایثار و شهادت از نظر دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان (مطالعه موردی: دانشگاه فرهنگیان استان لرستان)

این پژوهش با هدف بررسی میزان تاثیر راهکارهای مرتبط با ابعاد آموزشی، پژوهشی، فرهنگی وهنری درترویج فرهنگ ایثار و شهادت در دانشگاه از نظر دانشجومعلمان انجام شد. روش گردآوری داده­ها، توصیفی– پیمایشی است و از نظر هدف چون با شناسائی میزان تاثیر راهکارها می­توان نتایج را مبنای برنامه­ریزی قرار داد، در زمره پژوهش­های کاربردی قرار می­گیرد. جامعه آماری پژوهش ۱۶۷۸دانشجو معلم پسر و دختر شاغل به تحصیل دانشگاه فرهنگیان استان لرستان در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ بود که با روش نمونه­گیری تصادفی طبقه­ای تعداد ۳۱۷ نفر از آنان انتخاب شد. برای گردآوری داده­ها پرسشنامه محقق­ساخته در مقیاس ۵ درجه­ای لیکرت با ضریب پایایی۹۷/۰و برای تحلیل داده­ها، نرم­افزارspss۲۲ بکارگرفته­شد. براساس یافته­ها از نظردانشجومعلمان میزان تاثیر راهکارهای ترویج فرهنگ ایثار و شهادت در دانشگاه به ترتیب رتبه شامل راهکارهای بعد فرهنگی، آموزشی، هنری و پژوهشی می­باشد. تاثیر همه راهکارها بیشتر از متوسط ارزیابی شد واز نظر دانشجو معلمان دختر و پسر و هم­چنین دانشجومعلمان وابسته و غیروابسته به خانواده ایثارگران در میزان تاثیرگذاری راهکارها در ترویج فرهنگ ایثار و شهادت در دانشگاه تفاوت معنی­دار مشاهده نشد.

Keywords:

ایثار , شهادت , ترویج , فرهنگ ایثار و شهادت , دانشگاه فرهنگیان