سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

بررسی اثربخشی برنامه هوش موفق استرنبرگ بر حافظه فعال وکارکردهای اجرایی کودکان تیزهوش دبستانی

Publish Year: 1395
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 327

This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

JR_JOEC-16-3_001

Index date: 17 April 2023

بررسی اثربخشی برنامه هوش موفق استرنبرگ بر حافظه فعال وکارکردهای اجرایی کودکان تیزهوش دبستانی abstract

هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی برنامه هوش موفق استرنبرگ بر حافظه فعال و کارکردهای اجرایی کودکان تیزهوش دبستانی بود. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه دانش آموزان پسر تیزهوش شهر اصفهان در سال تحصیلی ۱۳۹۴-۱۳۹۵ بود. روش: به این منظور ۳۰ نفر از دانش آموزان پسر تیزهوش از طریق نمونه گیری تصادفی خوشه ای چندمرحله ای انتخاب و به طور تصادفی به دو گروه آزمایش وکنترل گمارده شدند (۱۵ نفر گروه آزمایش و ۱۵ نفر گروه کنترل). برنامه هوش موفق استرنبرگ روی گروه آزمایش اجرا شد. ابزار مورد استفاده این پژوهش شامل نرم افزار سنجش حافظه کاری و پرسش نامه (سیاهه) رتبه بندی کارکردهای اجرایی برای کودکان دبستانی (ای بریف- پی) بود. برای تحلیل داده های این پژوهش از تحلیل کوواریانس چندمتغیری (مانکوا) استفاده شد. یافته ها: یافته های پژوهش نشان داد که آموزش برنامه هوش موفق استرنبرگ بر کارکردهای اجرایی و سازمان دهی رفتاری- هیجانی کودکان تیزهوش موثر است و بر حل مسئله- برنامه ریزی این کودکان تاثیری ندارد. نتیجه گیری: برنامه هوش موفق استرنبرگ می تواند به عنوان یک روش مداخله ای در بهبود کارکردهای اجرایی و حافظه فعال کودکان استفاده شود.

بررسی اثربخشی برنامه هوش موفق استرنبرگ بر حافظه فعال وکارکردهای اجرایی کودکان تیزهوش دبستانی Keywords:

بررسی اثربخشی برنامه هوش موفق استرنبرگ بر حافظه فعال وکارکردهای اجرایی کودکان تیزهوش دبستانی authors

مژگان شوشتری

دانشگاه اصفهان

مختار ملک پور

دانشگاه اصفهان

احمد عابدی

دانشگاه اصفهان

امیر قمرانی

دانشگاه اصفهان

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
ابراهیمی، ع.، و عابدی، ا. (۱۳۹۳). شناسایی، پرورش و افزایش ...
استرنبرگ، ر. (۱۳۸۷). روان شناسی شناختی. (ترجمه سیدکمال خرازی و ...
بیرامی، م. (۱۳۹۲). اثربخشی آموزش خودتنظیمی بر کارکرهای اجرایی و ...
دهقانی، م.، کریمی، ن.، تقی پور جوان، ع.، حسن نتاج ...
عابدی، ا.، و ملک پور، م. (۱۳۸۹). اثربخشی مداخلات زودهنگام ...
علیزاده، ح. (۱۳۸۵). رابطه کارکردای اجرایی عصبی- شناختی با اختلال ...
فیروزی، س.، ابراهیمی قوام، ص.، و درتاج، ف. (۱۳۹۰). مقایسه ...
کرمشائی، آ.، عابدی، ا.، و یارمحمدیان، ا. (۱۳۹۲). تحول کارکردهای ...
نریمانی، م.، و سلیمانی، ا. (۱۳۹۲). اثربخشی توان بخشی شناختی ...
هاشمی نصرت آباد، ت.، محمود علیلو، م.، نعمتی سوگی تپه، ...
Anderson, V.A., Anderson, P., Norttam, E., Jacobs, R., & Catroppa, ...
Baddeley, A. D. (۲۰۰۶). Working memory: An overview. In S.J. ...
Best, J.R., & Miller, P.A. (۲۰۱۰). Developmental perspective on executive ...
Best, J.R. (۲۰۱۰). Effects of physical activity on children’s executive ...
Blair, C., Zelazo, P. D., & Greenberg, M. T. (۲۰۰۵). ...
Cohen, L., Manion, L., & Morrison, K. (۲۰۰۷). Research Methods ...
Comblain, A. (۱۹۹۴). Working memory in Down’s syndrome: Training the ...
Daneman, M., & Carpenter, P. A. (۱۹۸۰). Individual differences in ...
Dehn, M.J. (۲۰۰۸). Working memory and academic learning. Wiley, ۱۲۳-۱۳۵ ...
Garner, J. (۲۰۰۹). Conceptualizing the relations between executive functions and ...
Hart, T., & Jacobs, H. (۲۰۱۰). Rehabilitation and management of ...
Jaeggi, S.M., Buschkuehl, M., Jonides, J., & Perrig, W.J. (۲۰۰۸). ...
Klingberg, T., Fernell, E., Olesen, P. J., Johnson, M., Gustafsson, ...
Locascio, G., Mahone, E.M., Eason, S, H., & Cutting, L.E. ...
McNamara, D.S., & Scott, J.L. (۲۰۰۱). Working memory capacity and ...
Micco, J., Henin, A., Biederman, J., Petty, C., & Berker, ...
Minear, M., & Shah, P. (۲۰۰۶). Sources of working memory ...
Sak, U. (۲۰۰۷). Giftedness and the Turkish culture. In S. ...
Sayala, S. (۲۰۰۷). The effects of working memory practice on ...
Sternberg, R.J. (۲۰۰۷). Finding students who are wise, practical, and ...
Sternberg, R.J. (۲۰۰۸). The WICS approach to leadership: Stories of ...
Sternberg, R.J. (۲۰۰۹). Reflections on ethical leadership. In D. Ambrose ...
Sternberg, R.J. (۲۰۱۰). College admissions for the ۲۱ st century. ...
Sternberg, R.J., & Grigorenko, E. L. (۲۰۰۷). Teaching for successful ...
Sternberg, R.J., Jarvin, L., & Grigorenko, E. L. (۲۰۱۱). Explorations ...
Swanson, H.L., Kehler, P., & Jerman, O. (۲۰۱۰). Working memory, ...
Takeuchi, H., Sekiguchi, A., Taki, Y., Yokoyama, S., Yomogida, Y., ...
Thorell, L. B., Lindqvist, S, Nutly, S. B., Bohlin, G., ...
نمایش کامل مراجع