نقش و جایگاه عملکرد مدیریت در نظام آموزشی
Publish place: The First National Conference on Applied Ideas in Educational Sciences, Psychology and Cultural Studies
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 84
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS01_495
تاریخ نمایه سازی: 29 فروردین 1402
Abstract:
بی تردید آموزش و پرورش در زندگی بشر از اهمیت ویژه و والایی برخوردار است ، چرا که آموزش سازندگی، بهبود و تعالی را به همراه دارد . مقام انسان در پرتو آموزش و پرورش صحیح متجلی شده و در مقابله با آفت هایی چون فقر و جهل و بی سوادی، خرافه و وابستگی های مختلف سیاسی و اقتصادی مصونیت می یابد و استعدادهای انسان از این طریق شکوفا می گردد. نظام آموزش و پرورش از بزرگترین و پیچیده ترین دستاوردهای بشری به شمار می آید. امروزه در هر کشوری سرمایه های گزافی برای پروراندن و آماده کردن جمعیتی بزرگ از کودکان، نوجوانان و بزرگسالان هزینه می شود. روشن است چنین نظامی نمی تواند بی نیاز از تدبیرهای علمی، اداره گردد. نیاز به مدیریت و رهبری در همه زمینه ها به ویژه در فعالیت اجتماعی امری محسوس و حیاتی است زیرا منابع انسانی و مادی بدون هدایت و رهبری شایسته رو به زوال و نابودی میگذارد. این مقاله به دنبال بررسی عملکرد مدیریت در نظام آموزشی می باشد.
Keywords:
Authors
محمد حسین بر
دکتری ادبیات فارسی، دبیر
عنبر خاتون حسین بر
کارشناسی دینی و عربی، دبیر
عبدالغنی عیسی زهی
کارشناسی آموزش و پرورش ابتدایی
جمیله حسین بر
کارشناسی ارشد الهیات و معارف اسلامی، گرایش فلسفه و کلام اسلامی