بعد بازنمایی در تصاویر کتاب های عربی متوسطه اول
Publish place: Journal of the Iranian Association of Arabic Language and Literature، Vol: 18، Issue: 65
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Arabic
View: 170
This Paper With 28 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_IAALL-18-65_005
تاریخ نمایه سازی: 29 فروردین 1402
Abstract:
از آنجایی که در متون آموزشی، تصاویر نقش قابل توجهی را ایفا می کنند لذا کاربست روشمند آن میتواند موجب تسهیل یادگیری و افزایش عملکرد شناختی فراگیران شود. در پژوهش حاضر، تصاویر کتاب های عربی متوسطه اول از لحاظ ابعاد مختلف بازنمایی شامل بعد فرایند، شخصیت و محیط بر اساس نشانه شناسی اجتماعی کرس و ون لیوون (۲۰۰۶) و نیز چگونگی انتقال معنای تصاویر متناسب با دانش فراگیران و رشد شناختی و ادراکی آنها بر اساس دیدگاه رشدشناسی گو و فنگ (۲۰۱۵) به روش کمی و کیفی و با استفاده از بازبینه (چکلیست) مورد بررسی و تحلیل قرار گرفت. نتایج پژوهش نشان داد در بیشتر تصاویر در ابعاد معنای بازنمایی، الگوی مناسب در گزینش تصاویر در پایههای هفتم تا نهم متناسب با روند رشد شناختی و ادراکی فراگیران وجود ندارد؛ زیرا در بررسی بعد فرایند، تغییرات رشدی و شناختی از شیوه فرایند روایتی به مفهومی در تصاویر کتابهای پایه هفتم تا نهم به طور کامل رعایت نشده است. در بعد شخصیت نیز تغییرات رشدی و شناختی از تصاویر کارتونی به تصاویر واقعی رعایت نشده و فقط از شخصیتهای فردی و گروهی تا حدودی استفاده شده است. از نظر بعد محیط نیز تغییرات رشدی و شناختی از محیطهای بومی به محیطهای غیر بومی در تصاویر پایه هفتم تا نهم وجود ندارد. نتایج این پژوهش می تواند به مولفان کمک کند تا در چاپهای آتی این کتاب ها تصاویری مناسب با تغییرات رشدی و شناختی فراگیران انتخاب کنند تا تسهیلکننده یادگیری آنها باشد.
Keywords:
تصاویر , بعد بازنمایی , کتاب های عربی متوسطه اول , نشانه شناسی اجتماعی کرس و ون لیوون , رشدشناسی گو و فنگ
Authors
بهنام آقائی نژاد
کارشناس ارشد زبان و ادبیات عربی، دانشگاه کاشان، دانشکده ادبیات و زبان های خارجی ایران، کاشان
مریم جلائی
دانشیار زبان و ادبیات عربی، دانشگاه کاشان، دانشکده ادبیات و زبان های خارجی، ایران، کاشان
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :