رویکردی جدید در نظام آموزشی با طوفان فکری در دانش آموزان
Publish Year: 1400
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 285
این Paper فقط به صورت چکیده توسط دبیرخانه ارسال شده است و فایل کامل قابل دریافت نیست. برای یافتن Papers دارای فایل کامل، از بخش [جستجوی مقالات فارسی] اقدام فرمایید.
- Certificate
- I'm the author of the paper
این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
Export:
Document National Code:
EBRCCONF01_1020
Index date: 19 April 2023
رویکردی جدید در نظام آموزشی با طوفان فکری در دانش آموزان abstract
به دلیل تحولات در جنبه های علمی، اقتصادی و اجتماعی زندگی و همچنین انقلاب ارتباطات ناشی از توسعه دانش و جهانی شدن، جهان در حال تبدیل شدن به یک روستای کوچک است. در پاسخ به این تحولات و چالش ها، لازم بود نسلی آماده شود که بتواند با تغییر روش های سنتی یادگیری و تدریس و نیز تمرکز بر ارائه آموزش های مناسب در سبک های تفکر به دانش آموزان، توان مقابله با آن چالش ها را داشته باشد. در رابطه با تدریس نیز روش های متعددی برای ایجاد خلاقیت ذهنی و پرورش ایده وجود دارد از جمله ی این روش ها می توان به طوفان فکری اشاره نمود، طوفان یا به عبارتی دیگر بارش مغزی عملیاتی است که که از جانب معلم مورد استفاده قرار می گیرد. بارش مغزی به این صورت انجام می شود که یک عبارت یا سوال عنوان شده سپس دانش آموزان در بحث شرکت می کنند و هر کدام نظرات و ایده های خود را ارائه می نمایند. شرکت در بحث و تلاش برای ارائه ی ایده های ناب در رقابت سازنده با سایر همکلاسی ها دانش آموزان را تشویق می کند به خلق ایده های نو و تازه. هدف از این تحقیق تبیین نحوه ی آموزش طوفان فکری در آموزش دوران ابتدایی می باشد.
رویکردی جدید در نظام آموزشی با طوفان فکری در دانش آموزان Keywords:
رویکردی جدید در نظام آموزشی با طوفان فکری در دانش آموزان authors
جمیله جدگال
کارشناسی حقوق دانشگاه پیام نور چابهار
هاجر پورمند
کاردانی آموزش ابتدایی دانشگاه تربیت معلم رسالت زاهدان
زهرا پورمند
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد واحد سراوان
حمیداله سیدزاده
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد واحد سراوان