مطالعه و تحقیق بر روی نحوه ممانعت از پرخاشگری دانش آموزان
Publish place: National Conference on Research in Psychology
Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 103
This Paper With 19 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCRP01_247
تاریخ نمایه سازی: 31 فروردین 1402
Abstract:
پرخاشگری به رفتاری گفته می شود که طی آن به چیزی آسیب بزند. آن چیز می تواند شخصی دیگر، حیوان یا اشیا باشد. طبق گفته ی سازمان بهداشت جهانی، کسی که به صورت عمدی از نیرو یا قدرت بدنی، تهدید یا ایجاد ترس در خود و دیگری به صورت عمدی علیه یک نفر یا یک گروه استفاده کند و موجب آسیب جسمی، روانی، عدم رشد و تکامل و حتی مرگ شود، پرخاشگر گفته می شود. هر فردی اگر خواهد از نیرو و قدرت جسمی یا روحی خود برای رسیدن به این اهداف استفاده کند، ولو به نتیجه برسد یا خیر، دچار این آسیب رفتاری است و نیاز به یاری دارد. دانش اموزان، در هر مقطعی ممکن است این رفتارها را از خود نشان دهند. برای پیشگیری ودرمان پرخاشگری گام اول شناخت و ریشه یابی علت یا علل پرخاشگری است . با شناخت این عوامل می توان همکاری های لازم را برای کاستن از میزان و شدت پرخاشگری ارائه نمود؛ مانند سرگرم نمودن فرد مهر و محبت و دلجویی ،آموزش تنهایی فکرکردن صبرو متانت، تشویق جهت استحمام ، روش گرفتن اجرای عدالت در منزل، برآورده کردن نیازهای کودکان و نوجوانان، مساعد ساختن جو آزادی های کنترل شده جلوگیری از توهین و ناسزا گفتن به آنها ویا مقابله به مثل نکردن با آنها ، جلوگیری از تهدید و ترساندن، الگوهای خوب را به آنها نشان دادن رهنمودهایی در مورد سازش و جوشش با دیگران تشویق به بازیهای گروهی و …
Keywords:
Authors
مراد نیک سرشت
آموزگار _ شهر سیب و سوران
فاطمه پرویززاده
هنرآموز _ شهر اهواز
علی عین آبادی
دبیر _ شهر زبرخان
مقصوره اسدی
آموزگار _ شهر زنجان
شیرین مستوفی زاده
دبیر _ شهر مشهد