جایگاه سواد اطلاعاتی در تحول آموزش

چکیدهسواد اطلاعاتی به معنای توانایی در اتخاذ رفتار اطلاع یابی مناسب به منظور شناسایی اطلاعات مورد نیاز برای تامین نیازهای اطلاعاتی است، به طوری که دسترسی به اطلاعات موردنظر به استفاده صحیح، اخلاقی و موثر از اطلاعات در جامعه منجر شود. اطلاعات موردنظر ممکن است از طریق هر کانال یا رسانه ای که میسر باشد بدست آید. سواد اطلاعاتی مجموعه مهارت هایی است که فرد را قادر می سازد اولا نیاز اطلاعاتی خود را تشخیص دهد. دوما با شناسایی منابع اطلاعاتی موجود به تدوین روش جستجو در این منابع می پردازد. سوما پس از انجام جستجو اطلاعات بدست آمده را ارزیابی می کند. در نهایت برای تولید اطلاعات جدید پیوند لازم بین اطلاعات جدید را با دانش قبلی خود برقرار سازد. این مقاله در صدد بررسی جایگاه سواد اطلاعاتی در تحول آموزش می باشد. واژگان کلیدی: آموزش، تحول، سواد اطلاعاتی، مدارس.