پژوهش در مورد نقش معلم در مدیریت کلاس در مقابل یادگیری فعال

Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 110

This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

NCRP01_255

تاریخ نمایه سازی: 2 اردیبهشت 1402

Abstract:

برای کار معلمی طرح درس کافی نیست و معلم باید دست به پیشگیری بزند . و عمل مناسب را انجام دهد تا دچار سردگمی نشود . اگر به تعریف مدیریت کلاس توجه کنیم درمی یابیم که « تهیه و اتخاذ شیو ه های لازم برای ایجاد و حفظ محیطی که آموختن آموزش بتواند در آن اتفاق بافتد . » مدیریت کلاس مفهومی وسیع تر از نظم و انضباط دارد که صرفا ساکت نگه داشتن دانش آموزان در کلاس نیست . ساکت نگه داشتن دانش آموزان در کلاس هیچ ایرادی ندارد اما نباید کار اصلی معلم فرض شود .معلم در نقش رهبر کلاس مسئول هدایت و تدوین برنامه های یک ساله است تا مطمئن شود که دانش آموزان ملاک ها و معیارها و اهداف تدوین شده در رابطه با بهبود مرکز آموزش را درک و در صدد تحقق آن ها هستند.

Authors

فاطمه نادری نبی

معاون _ شهر تهران

زینب هوشنگی

دبیر _ شهرستان خواف

زهرا پرستش

هنر آموز _ شهر همدان

نعمت کلاسنگیانی

مدیر _ شهر گرگان

نفیسه ناصح

معاون _ شهر تبریز