بررسی میزان آشنایی معلمان با اصل کنترل و نظارت در مدارس ابتدایی اداره آموزش و پرورشمنطقه بیرم
Publish place: The 6th International Conference on Global Studies in Humanities, Management, and Entrepreneurship
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 143
This Paper With 24 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CNCCONF06_075
تاریخ نمایه سازی: 6 اردیبهشت 1402
Abstract:
تحقیق حاضر با هدف بررسی میزان آشنایی معلمان با اصل کنترل و نظارت در مدارس ابتدایی اداره آموزش وپرورش منطقه بیرم انجام شده است. روش تحقیق در این تحقیق از نوع توصیفی پیمایشی است. ابزار گردآوریاطلاعات شامل پرسشنامه می باشد که دارای ۳۸ سوال می باشد وبه صورت مقیاس لیکرت رتبه بندی شدهاست. جامعه آماری ۱۶۲ نفر از آموزگاران مقطع ابتدایی می باشد. پایایی پرسشنامه با استفاده از ضریب آلفایکرونباخ در نرم افزار spss محاسبه شده است که این پرسشنامه در کل از پایایی ۰/۹۰۸ برخوردار می باشد و دارای روایی و پایایی مناسبی میباشد. اطلاعات جمع آوری شده بوسیله روشهای آماری توصیفی درصد،میانگین، انحراف استاندارد، با کمک نرم افزار spss و همچنین آمار استنباطی t-test و تحلیل واریانس استفادهمی شودمورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است. درنتیجه اینکه با استفاده از تجزیه و تحلیل داده ها مشخصگردید که میزان آشنایی معلمان مقطع ابتدایی با اصل هماهنگی در مدارس آموزش و پرورش بیرم در سطحبالایی می باشد.
Keywords:
Authors
میثم شاکری
دانشجوی دکتری مدیریت دولتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان
پریوش سلیمانی
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد لامرد
همایون پیروی
دانشجوی کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد لامرد