مروری بر آموزش در خانه:ابعاد و پیامدها

مدرسه در خانه یا مدرسه خانگی که به عنوان آموزش خانگی یا آموزش انتخابی در خانه (EHE) نیز شناخته می شود، آموزش کودکان در سن مدرسه در خانه یا در مکان های مختلف غیر از مدرسه است. معمولا توسط والدین، مربی یا آموزگار آنلاین انجام می شود، بسیاری از خانواده های مدرسه خانه از روش های آموزشی کمتر رسمی، شخصی تر و فردی استفاده می کنند که همیشه در مدارس یافت نمی شوند. هر کشوری رویکردهای مختلفی را برای ایجاد مقرراتی به کار گرفته اند که هم حقوق والدینی را که در خانه تحصیل می کنند حفظ می کند و هم به تعهدات کشور برای اطمینان از اینکه ساکنانش آموزش هایی را که طبق قانون اساسی به آنها تعلق می گیرد، انجام می دهند. در ایران مدرسه در خانه یا آموزش خانگی به شکلی که در اروپا و آمریکا متداول است، وجود ندارد. از کشوری به کشور دیگر، درک و تعریف مدرسه در خانه یا آموزش خانگی به طور گسترده ای متفاوت است، که منجر به تغییرات به همان اندازه گسترده در شیوه های نظارتی می شود. این مقاله به تعریف، تاریخچه، انگیزه ها و روش های مختلف مدرسه در خانه یا آموزش در خانه مستند، می پردازد و خلاصه می کند و توصیه هایی برای کمک به روان شناسان مدرسه ارائه می دهد تا به طور موثرتری با دانش آموزانی که در خانه آموزش می بینند کار کنند.در این نوشتار به بررسی آموزش در خانه در مقابل آموزش در مدرسه پرداخته شده و زوایا و پیامدهای این موضوع مورد بررسی قرار گرفته شده است.روش پژوهش در این تحقیق از نوع توصیفی بوده و دراین راستا از منابع کتابخانه ای و مقالات مروری بهره گرفته شده است.

Keywords:

یادگیری , مدرسه در خانه , آموزش , فراگیران , آموزگاران .