سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

بررسی رضایت شغلی معلمان و عملکرد آنها

Publish Year: 1400
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 891
این Paper فقط به صورت چکیده توسط دبیرخانه ارسال شده است و فایل کامل قابل دریافت نیست. برای یافتن Papers دارای فایل کامل، از بخش [جستجوی مقالات فارسی] اقدام فرمایید.

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

EBRCCONF01_1499

Index date: 29 April 2023

بررسی رضایت شغلی معلمان و عملکرد آنها abstract

رضایتمندی شغلی معلمان از عوامل مهمی است که پیوسته در توسعه تکنولوژیک مورد توجه قرار می گیرد، مطالعه و بررسی تاریخچه توسعه و تحول جوامع تکنولوژیک نشان می دهد که رضایتمندی شغلی نیروی انسانی ماهر و تعلیم یافته در تبدیل جوامع به جوامع تکنولوژیک تاثیر انکارناپذیری داشته است. از آنجا که هر فردی سعی دارد شغلی را انتخاب کند که علاوه بر تامین نیازهای مادی از نظر فردی- اجتماعی و روان شناختی نیز او را ارضاء نماید. بدین لحاظ برای نیل به این هدف یعنی گماردن افراد در مشاغل مناسب مطالعه خصوصیات فردی و اجتماعی و روان شناختی نیروی انسانی لازم و ضروری است. در غیر این صورت، با سپردن مشاغل به افرادی که یا علاقه ای به انجام شغل مورد نظر ندارند و یا فاقد رضایتمندی شغلی لازم برای انجام آن هستند علاوه بر آنکه فردی ناشایست بر سر کاری گمارده می شود، بلکه موجب تغییر در سطح آموزشگاه نیز می گردد.تحول در آموزش مشکلات فراوانی را در تصمیم گیری مناسب شغلی و حرفه ای به وجود می آورد. به عنوان مثال می توان گفت تنوع و تعدد حرف و مشاغل و نیز پیچیده بودن روابط بین افراد، طرح ریزی حرفه ای و انتخاب شغل و رضایتمندی شغلی مفاهیمی هستند که معطوف به آموزش اند.

بررسی رضایت شغلی معلمان و عملکرد آنها Keywords:

بررسی رضایت شغلی معلمان و عملکرد آنها authors

زینب خلیلی

کاردانی الهیات فقه ومبانی حقوق دانشگاه پیام نور واحد بندر کنگان، ایران

زینب راشدی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد پارسیان، ایران

حلیمه یوسفی

کارشناسی تربیت مربی دانشگاه علمی کاربردی واحد پارسیان، ایران

حسینه محمدی زاده

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد پارسیان، ایران

مقاله فارسی "بررسی رضایت شغلی معلمان و عملکرد آنها" توسط زینب خلیلی، کاردانی الهیات فقه ومبانی حقوق دانشگاه پیام نور واحد بندر کنگان، ایران؛ زینب راشدی، کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد پارسیان، ایران؛ حلیمه یوسفی، کارشناسی تربیت مربی دانشگاه علمی کاربردی واحد پارسیان، ایران؛ حسینه محمدی زاده، کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد پارسیان، ایران نوشته شده و در سال 1400 پس از تایید کمیته علمی اولین کنفرانس ملی مطالعات کاربردی در فرآیندهای تعلیم و تربیت پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله رضایت,شغل,معلم, تدریس,مدرسه. هستند. این مقاله در تاریخ 9 اردیبهشت 1402 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 891 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که رضایتمندی شغلی معلمان از عوامل مهمی است که پیوسته در توسعه تکنولوژیک مورد توجه قرار می گیرد، مطالعه و بررسی تاریخچه توسعه و تحول جوامع تکنولوژیک نشان می دهد که رضایتمندی شغلی نیروی انسانی ماهر و تعلیم یافته در تبدیل جوامع به جوامع تکنولوژیک تاثیر انکارناپذیری داشته است. از آنجا که هر فردی سعی دارد شغلی را انتخاب کند که ... .