بررسی جایگاه دروس تخصصی در نظام آموزشی

تحصیل کردن فرآیند تسهیل یادگیری یا کسب دانش ، مهارت ها ، ارزش ها ، اعتقادات و عادات است. کسب تحصیلات تا حدودی باعث موفقیت نسبی افراد در جامعه می شود؛ چراکه راهی است برای کسب دانش تخصصی که اگر با مهارت های زندگی همراه شود، فرد دارای دو بال برای پرواز خواهد شد.همچنین تحصیلات باعث می شود تا شما در حرفه ی خود تخصصی تر عمل کنید. توجه به دروس تخصصی در جهت ارتقای کیفیت آموزشی همواره حائز اهمیت بوده است. بسیاری از فراگیران از یادگیری این نوع دانش نظری امتناع می ورزند. در واقع، این نوع دانش، راه اندازی فعالیت های یادگیری فنی را دشوار می کند و اغلب کاربرد عملی فوری ندارد. در همین راستا به این نتیجه می رسیم که باید آموزگاران فراگیران را به فکر کردن و تمرکز هرچه بیشتر به ارتباط سطح علمی خود و توجه به دروس به ویژه دروس تخصصی سوق دهند. دروس تخصصی شامل مجموعه ای از دروس واقعی، نظری و عملی و همچنین شایستگی ها و مهارت ها در یک رشته یا حرفه خاص است. فراگیران از دانش تخصصی خود برای درک اهمیت موضوع خود و ارتباط و محدودیت های آن استفاده می کنند. پرداختن به دروس تخصصی به گذراندن دروس پایه نیاز دارد که از آن به عنوان پیش نیاز اصلی دروس تخصصی یاد می شود در همین راستا آموزگاران باید با مباحث مربوط به کلیه دروس آشنایی داشته باشند تا بتوانند با آموزش مناسب به فراگیران موجبات پیشرفت تحصیلی آنها را فراهم سازند. در این پژوهش هدف، بررسی اهمیت دروس تخصصی و ارتباط آن با پیشرفت سطح علمی فراگیران در مدارس است که از روش تحلیل و توصیفی با استناد به مطالعات قبلی انجام شده مرتبط با موضوع استفاده می شود.

Keywords:

دروس تخصصی , دانش نظری , سطح علمی فراگیران , آموزش و پرورش , آموزگاران , فراگیران.