اثربخشی درمان شناختی رفتاری بر خودشناسی انسجامی، تنظیم هیجان و کیفیت زندگی بیماران همودیالیزی: یک مطالعه نیمه تجربی
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 198
This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_RUMS-21-10_005
تاریخ نمایه سازی: 16 اردیبهشت 1402
Abstract:
زمینه و هدف: بیماران همودیالیزی در معرض خطرات روانشناختی مرتبط با سلامت هستند و درمان شناختی رفتاری می تواند نقش موثری در بهبود ویژگی های روانشناختی مرتبط با سلامت داشته باشد. لذا این پژوهش با هدف تعیین تاثیر درمان شناختی رفتاری بر خودشناسی انسجامی، تنظیم هیجان و کیفت زندگی بیماران همودیالیزی در شهر کرمان انجام شد.
مواد و روش ها: پژوهش حاضر از نوع نیمه تجربی با طرح پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری با گروه کنترل است. جامعه آماری این پژوهش بیماران بیمارستان شفا و کلینیک جواد الائمه(ع) شهر کرمان در سال ۱۴۰۱ بودند. با روش نمونهگیری در دسترس ۳۰ نفر بیمار همودیالیزی بر اساس ملاک های ورود به مطالعه انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند (هر گروه ۱۵ نفر). گروه آزمایش تحت آموزش ۸ جلسه ۷۵ دقیقهای با فراوانی دو بار در هفته قرار گرفتند و گروه کنترل در لیست انتظار برای آموزش ماند. مشارکت کنندگان با پرسشنامههای خودشناسی انسجامی، تنظیم هیجان و کیفیت زندگی مورد ارزیابی قرار گرفتند و داده ها با آنالیز واریانس دوطرفه با اندازه گیری های مکرر تجزیه وتحلیل شدند.
یافته ها: میانگین نمرات خودشناسی انسجامی، تنظیم هیجان و کیفیت زندگی قبل از مداخله به ترتیب در گروه درمان شناختی رفتاری ۶۸/۲۶، ۹۳/۳۷، ۲۷/۶۰ و در گروه کنترل۶۷/۲۶، ۹۵/۳۷، ۶۰/۵۹ بود (۰۵/۰درمان شناختی رفتاری افزایش معنی داری نسبت به گروه کنترل نشان داد (۰۰۱/۰>P).
نتیجه گیری: نتایج مطالعه حاکی از تاثیر مداخله درمان شناختی رفتاری بر بهبود ویژگی های روانشناختی مورد بررسی در گروه آزمایش بود. بنابراین میتوان از این مداخله به عنوان درمان مکمل در بیماران همودیالیزی استفاده نمود.
واژه های کلیدی: درمان شناختی رفتاری، خودشناسی انسجامی، تنظیم هیجان، کیفیت زندگی، بیماران همودیالیزی
Keywords:
Authors
مژگان روحی
PhD Student, Department of Psychology, Zarand Branch, Islamic Azad University, Zarand, Iran.
علیرضا منظری توکلی
Assistant Professor, Department of Psychology, Kerman Branch, Islamic Azad University, Kerman, Iran.
مهشید تجربه کار
Assistant Professor, Department of Psychology, Shahid Bahonar University, Kerman, Iran
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :