بررسی و ارائه مدل روشهای نوین تدریس با تاکید بر آموزش علوم تجربی در دوره ابتدایی
Publish place: The fifth international conference of psychology, educational sciences and social studies
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 124
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN05_0131
تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1402
Abstract:
یکی از مشکلات مهم و اساسی در نظام آموزش و پرورش خصوصا۱ در کشور ما، به کار نگرفتن روش های تدریس نوین در آموزش علوم است. به همین سبب کیفیت آموزشی از سطح مطلوب برخوردار نیست و دانش آموزان علاقه زیادی به تحصیل نشان نمی دهند. یکی از دلائل آن عدم آشنایی معلمان با روش های نوین تدریس است. لذا در این مقاله ضمن بیان مفهوم تدریس که از جنبه های مختلف به آن پرداخته شده است وهریک مبتنی بر نظریات صاحب نظران حوزه یادگیری و آموزش می باشد ،تلاش بر این است که دیدگاه های مختلف به صورت مختصر بیان شده و از بهترین روش ها برای آموزش استفاده گردد.
Authors