بررسی نقش خانواده ومسئولین مدارس در جهت کاهش مشکلات تربیتی و علمی دانش آموزان
Publish place: The fifth international conference of psychology, educational sciences and social studies
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 72
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN05_0172
تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1402
Abstract:
نقش توجه و قصد یادگیری در فراگیری شناخت اهمیت ویژهای دارد. نقش کنش دانش آموز در فراگیری شناختی کاملآ به نوع دانشی که قرار است فرا گرفته شود بستگی دارد. هر اکتسابی متضمن پردازش فعال اطلاعات در ذهن دانش آموز است. از اینرو هیچ نوعی از یادگیری غیرفعال نیست. ممکن است دانش بیانی. از طریق تجارب معمول با کار در دنیای ریزپردازنده ها و مشاهده و پردازش اطلاعات ارائه شده فراگرفته شود
Authors
رخسانه شیران زئی
(دبیر آموزش و پرورش)
سهیلا پایه دار
(دبیر آموزش و پرورش)
مینا شیرانی
(دبیر آموزش و پرورش)