رابطه رهبری اصیل با خلاقیت کارکنان اموزش و پرورش ناحیه ۲ شهر شیراز
Publish place: The fifth international conference of psychology, educational sciences and social studies
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 177
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN05_0229
تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1402
Abstract:
هدف از این تحقیق تبیین رابطه رهبری اصیل با خلاقیت کارکنان اموزش و پرورش ناحیه ۲ شهر شیراز بوده است. روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی و جامعه مورد مطالعه، شامل تمامی کارکنان اموزش و پرورش ناحیه ۲ شهر شیراز می باشد که تعداد انها برابر ۱۷۰ نفر می باشد.محقق به روش نمونه گیری تصادفی ساده و با توجه به جدول مورگان تعداد ۱۲۳ نفر به عنوان نمونه انتخاب خواهد کرد. جهت جمع آوری اطلاعات از دو پرسشنامه رهبری اصیل و خلاقیت استفاده شده است، برای تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی و استنباطی استفاده می شود که در سطح آمار استنباطی از ضریب همبستگی پیرسون و آزمون رگرسیون استفاده شده است. نتایج پس از تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد که بین رهبری اصیل با خلاقیت رابطه معناداری وجود دارد بین ابعاد رهبری اصیل با خلاقیت رابطه وجود دارد.رهبری اصیل به طور معناداری قادر به پیش بینی خلاقیت آنها می باشد.
Keywords:
Authors
مهدی وارث
استادیار گروه مدیریت آموزشی، واحد شیراز، دانشگاه آزاد اسلامی ،شیراز، ایران
زینب استواریان
دانشجو کارشناسی ارشد ،واحد شیراز، دانشگاه آزاد اسلامی ، شیراز، ایران
عاطفه جاویدی ال سعدی
دانشجو کارشناسی ارشد ، واحد شیراز، دانشگاه آزاد اسلامی ، شیراز، ایران