کارآیی نظریه تولمن در مبحث یادگیری و آموزش
Publish place: The fifth international conference of psychology, educational sciences and social studies
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 289
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN05_0408
تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1402
Abstract:
در این مقاله با هدف شناخت نظریه تولمن و کاربرد آن در یادگیری به تحلیل مفاهیم آن و مقایسه با مفاهیم رفتار گرایان پرداخته است. و این نتیجه حاصل شد که نظریه یادگیری تولمن مخلوطی از نظر به گشتالت و رفتار گرایی است. تولمن به این موضوع پرداخته است که " بیش از یک نوع یادگیری وجود دارد" وی در این راستا به شش نوع یادگیری اشاره می کند که به اختصار به آن اشاره می شود و تولمن در رابطه با انواع یادگیری مسائل یادگیری را بیان کرده است که آن تبیین می شود، در این مقاله نقاط قوت و ضعف نظریه تولمن بیان شده است.نظریه تولمن از لحاظ آموزش و بحث یادگیری مورد بررسی قرار گرفته است اکه با استفاده از منابع کتابخانه ای این امر تحقق یافته است.
Authors
آرمان پیری
دانشجو کارشناسی مشاوره و راهنمایی دانشگاه فرهنکیان خرم آباد