روش ها و مهارت های افزایش امید و انگیزه در دانش آموزان مقطع ابتدایی

Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 122

This Paper With 21 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN05_0416

تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1402

Abstract:

دوره ابتدایی از حساس ترین دوره های تحصیلی برای دانش آموزان است زیرا در این مقطع زمانی تا حدودی شخصیت اولیه دانش آموزان شکل میگیرد و برای خود الگو انتخاب می کنند ، و در واقع می توان اذعان داشت نقش الگو پذیری در این دوره شروع می شود ، پس لازم به ذکر است به اهمیت این دوره بیشتر پرداخت .دانش آموزان در این سن نیازمند روحیه ، امید ، انگیزه بالا هستند تا بتوانند در جامعه پیش رو نقش خود را به درستی درک کنند. آموزش و پرورش نیز برای دانش آموزان در این مقطع سرمایه گذاری می کند تا اصول و روش های مناسبی برای افزایش روحیه ، شادابی و انگیزه در نظر گیرد. در این پژوهش هدف بر این اصل استوار است که با روش های ایجاد امید و روحیه در دانش آموزان بیشتر آشنا شویم. این پژوهش به صورت مروری و با استفاده از منابع کتابخانه ای انجام شده تا بتوان با استناد بر مدارک و منابع معتبر به نتیجه گیری درست رسید.

Authors

زهرا سیاری

دانشجو کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان بروجرد

نرگس جعفری

دانشجو کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان بروجرد