اختلالات یادگیری در دانش آموزان ابتدایی ۷تا۹سال
Publish place: The fifth international conference of psychology, educational sciences and social studies
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 223
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN05_0432
تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1402
Abstract:
دانش اموزان ابتدایی ۷تا۹ سال در این پزوهش مورد ارزیابی قرار گرفتند که به طور کلی بازه ۷تا ۹ سال مد نظر قرار گرفته شد. اختلال در سنین پایین کودکان در حال تحصیل بیشتر از سایر سنین نمود پیدا می کند . دانش آموزان دبستانی معمولا در کلاس اول ابتدایی طبق شواهد و نتایج حاصل از تجربه معلمان این دوره به مراتب بیشتر از سایر دوره های تحصیلی دیده می شود.هدف اصلی پژوهش بررسی اختلالاتی است که دانش آموزان در سن ابتدایی دچار می شوند و همچنین شناخت عوامل و چگونگی برطرف کردن این گونه اختلالات در سطوح تربیت است .برای این پژوهش از روش آمیخته استفاده شده است به منظور ترکیبی از روش کمی و کیفی و همچنین استفاده از ابزار مصاحبه و فرم های نظر سنجی و از همه مهم تر استفاده از تجارب معلمان و اساتید با تجربه در این زمینه جامعه آماری پژوهش شامل کل کودکان ابتدایی از ابتدایی سال بودند و نمونه آماری انتخاب شده شامل کودکان سن ابتدایی سال شهرستان الیگودرز استان لرستان و از روش غیرتصادفی برای آسانی سهولت استفاده شده و نتایج حاصل از یافته ها نشان دهنده عدم بروز مشکل یادگیری کودکان توسط خانواده بود که صرفا ناشی از ترس و خجالت و سرخوردگی کودکان بوده است.
Keywords:
Authors
ابوالفضل افروغ
آموزگار رسمی آموزش و پرورش شهرستان الیگودرز
آرش مشایخی
آموزگار رسمی آموزش و پرورش شهرستان الیگودرز
محمدمهدی مشایخی پور
آموزگار رسمی آموزش و پرورش شهرستان الیگودرز