رابطه بین تاب آوری و فرسودگی تحصیلی با نارسایی هیجانی در دانش آموزان ابتدایی
Publish place: The fifth international conference of psychology, educational sciences and social studies
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 69
This Paper With 19 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN05_0527
تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1402
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف بررسی ارتباط بین تاب آوری و فرسودگی تحصیلی با نارسایی هیجانی صورت گرفت که جامعه آماری تحقیق را دانش آموزان ابتدایی شهرستان میاندواب که ۳۰۰نفر به عنوان نمونه به طور تصادفی انتخاب شده اند و ابزار گردآوری اطلاعات هم پرسشنامه بود و نتایج نشان داد که بین تاب آوری و فرسودگی تحصیلی با نارسایی هیجانی ارتباط معنادار وجود دارد.
Keywords:
Authors
کوثر مقدم خزینه جدید
دانشجوی ارشد دانشگاه شهید مدنی آذربایجان