بررسی اثرگذاری ورزش و بازی در آموزش و تربیت اجتماعی دانش آموزان

عوامل زیادی در فرآیند آموزش و پرورش وجود دارد و برای اثربخشی هر چه بیشتر باید این عوامل را در عبارات زیر ارائه کرد تا دانش آموزان با موفقیت فارغ التحصیل شوند و توسط سایرین آموزش ببینند. در چند دهه گذشته ورزش و تربیت بدنی و نقش آنها در سلامت و تناسب اندام از موضوعات مورد توجه دانشمندان علوم ورزشی بوده و مطالعات زیادی در این زمینه انجام شده است. مطالعات جدید فیزیکی مغز و نحوه یادگیری مغز ایده های جدیدی را برای معلمان و والدین در مورد آموزش و یادگیری فراهم می کند. در این مطالعات به وضوح می توان دریافت که چگونه تمرینات و بازی ها در بهبود یادگیری و سلامت روان دانش آموزان با انجام وظایف روزانه بدون احساس خستگی و کسب مهارت های لازم برای گذراندن اوقات فراغت یا کسب و کار موثر است. و رویدادهای فوری چنین فردی از بیماری و ناتوانی جسمی و ناتوانی دوری می کند و استقامت، قدرت، انعطاف پذیری و سرعت از ویژگی های چنین دانش آموزی است. در این مقاله سعی شده است تا بازیهای مختلف ، فکری، رفتاری و اجتماعی را شناسایی کرده و تاثیر آنها بر شکلگیری اخلاقی، رفتاری و عملکرد تحصیلی دانشآموزان را مورد بررسی قرار دهیم.

Keywords:

ورزش , آموزش و یادگیری , تربیت , دانش آموزان