اهمیت آموزش درس ریاضی در مدارس و تاثیر آن در یادگیری مفهومی سایر دروس
Publish place: The fifth international conference of psychology, educational sciences and social studies
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 121
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN05_0747
تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1402
Abstract:
تلفیق درس ریاضی با سایر دروس یکی از موضوعاتی است که در سال های اخیر مورد توجه پژوهشگران و آموزشگران قرار گرفته است. هدف از تلفیق درس ریاضی با سایر دروس، ایجاد یک ساختار آموزشی یکپارچه و همگون برای دانش آموزان است که در آن ریاضی به عنوان یک ابزار کلیدی برای حل مسائل و مشکلات در دیگر دروس مورد استفاده قرار میگیرد.این پژوهش بررسی می کند که چگونه تلفیق درس ریاضی با سایر دروس می تواند بهبود درک دانش آموزان از مفاهیم ریاضی و دروس دیگر را ایجاد کند. این پژوهش با تجزیه و تحلیل اطلاعات جمع آوری شده از مطالعات پیشین، بررسی روش های مختلف تلفیق ریاضی با سایر دروس را شامل می شود. همچنین، بررسی اثربخشی این روش در بهبود نتایج آموزشی دانش آموزان و ارتباط آن با مفاهیم ریاضی، مورد بررسی قرار میگیرد.نتایج پژوهش نشان می دهد که تلفیق درس ریاضی با سایر دروس می تواند بهبود قابل توجهی در مفاهیم ریاضی و دیگر دروس به دنبال داشته باشد. در این روش، ریاضی به عنوان یک ابزار کلیدی برای حل مسائل در دروس دیگر مورد استفاده قرار میگیرد و این باعث ارتقای مهارتهای حل مسئله و تفکر انتقادی دانش آموزان میشود.
Keywords:
Authors
مهرداد ایمان پور
لیسانس علوم تربیتی
ربابه صبری
فوق لیسانس ادبیات