بررسی شاخصه های زبان و ادبیات فارسی و تربیت ذهنی ناشی از آن بردانش آموزان و تحصیل آن
Publish place: The fifth international conference of psychology, educational sciences and social studies
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 107
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN05_0756
تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1402
Abstract:
انسان موجودی تاثیرپذیر است و زبان و ادبیات در تاثیرپذیری او نقش ویژه و والایی دارد. ازجمله دروسی که میتواند نقش تاثیرگذاری بر فرد داشته باشد، درس زبان و ادبیات فارسی است که میتواند ذهن دانش آموزان را به صورتی نظام مند تربیت کند. در این پژوهش به بررسی نقش زبان و ادبیات فارسی و تاثیری که برتربیت ذهنی در دانش آموزان میگذارد، پرداخته ایم. پژوهش حاضر به نقش زبان و ادبیات فارسی در تربیت ذهنی دانش آموزان میپردازد. پژوهش حاضر از نظر هدف بنیادی، از نظر گردآوری داده ها توصیفی و از نظر ماهیت داده ها کیفی و معطوف به تحلیل استدلالها با تاکید بر منابع کتابخانه ای است.
Keywords:
Authors
مظفر دست مزد
لیسانس زبان و ادبیات فارسی
اسفندیار قدمی
لیسانس زبان انگلیسی
عباس صیدمرادی
فوق لیسانس زبان و ادبیات فارسی
اخضر دست مزد
لیسانس مطالعات اجتماعی